人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《2.2 加強(qiáng)憲法監(jiān)督》2021年同步練習(xí)卷（8）
發(fā)布：2024/11/4 23:30:2
一、單項(xiàng)選擇題
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1．憲法與我們的生活息息相關(guān)，下列屬于遵守和維護(hù)憲法具體做法的是（ ?。?br />①公交車上有人錢包被盜，失主要求對(duì)全體乘客進(jìn)行搜查，我表示反對(duì)
②縣人大代表換屆選舉時(shí)，我提醒并陪同父母進(jìn)行選民登記、領(lǐng)取選舉證
③我把《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問題的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的“領(lǐng)導(dǎo)信箱”里
④老師組織學(xué)生在早讀時(shí)間朗讀憲法，我認(rèn)為影響了英語和語文的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不讀組卷：183引用：26難度：0.7 -
2．下列對(duì)我國憲法監(jiān)督認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：71引用：25難度：0.7 -
3．為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，具有基礎(chǔ)性意義的是（ ）
組卷：218引用：22難度：0.7 -
4．嚴(yán)肅查處貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、虛報(bào)冒領(lǐng)、雁過拔毛、強(qiáng)占掠奪問題，對(duì)向扶貧資金財(cái)物“動(dòng)奶酪”的行為嚴(yán)懲不貸。嚴(yán)懲民生領(lǐng)域腐敗問題有利于（ ?。?br />①維護(hù)人民的利益
②促進(jìn)法治中國建設(shè)
③科學(xué)立法
④促使政府及其工作人員依法行使職權(quán)組卷：5引用：5難度：0.7 -
5．《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定：“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?！边M(jìn)行憲法宣誓旨在（ ?。?/h2>
組卷：71引用：33難度：0.7 -
6．由于行政法規(guī)《關(guān)于城市遣送工作改革問題的意見》與《中華人民共和國憲法》相抵觸，法學(xué)博士俞江、滕彪等上述全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)建議審查該法規(guī)，最終該法規(guī)就此廢止。這告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：23引用：7難度：0.7
三、分析說明題
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18．某地國土部門征用部分居民的住宅用地。為趕工期，城建部門在補(bǔ)償協(xié)議尚未簽訂的情況下，發(fā)出了拆遷通知。李老伯接到拆遷通知后，心里很不平靜，當(dāng)城建拆遷人員到來時(shí)，李老伯拿出《中華人民共和國憲法》，與拆遷人員據(jù)理力爭：“你們違反了憲法規(guī)定，我可以告你們！”在有關(guān)部門的調(diào)解下，李老伯與城建人員進(jìn)行了協(xié)商。最后，雙方簽訂了拆遷補(bǔ)償協(xié)議，拆遷得以順利進(jìn)行。
（1）李老伯與拆遷人員據(jù)理力爭時(shí)為什么拿《中華人民共和國憲法》作為依據(jù)？
（2）作為中學(xué)生，我們?nèi)绾污`行憲法？組卷：48引用：8難度：0.3 -
19．材料一：2020年是我國現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施38周年，為積極推動(dòng)憲法宣傳教育，在全社會(huì)樹立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威，努力營造崇尚憲法、遵守憲法、和維護(hù)憲法的良好氛圍，某校為此特地舉辦了“學(xué)憲法、講憲法”活動(dòng)。同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)，紛紛發(fā)表了自己的看法。
甲：“憲法是購買權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程，是國家的根本大法?！?br />乙：“憲法是最高的行為準(zhǔn)則，公民守法首先要遵守憲法。”
材料二：黨的十八屆四中全會(huì)指出，法律的權(quán)威源自人民內(nèi)心的擁護(hù)和真誠的信仰。人民的權(quán)益要靠法律保障，法律的權(quán)威要靠人民維護(hù)。必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮，違法可恥的氛圍，使全體公民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
請(qǐng)你與他們一起完成相關(guān)探究。
（1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。
（2）請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容回答憲法的地位是什么？
（3）作為小公民，應(yīng)該如何使自己成為“社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者”？組卷：15引用：2難度：0.4