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2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)八校聯(lián)考九年級(jí)(上)開學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(25分)

  • 1.閱讀回答問(wèn)題。
          回顧八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅,我們了解到王選一生中最重要的①jué              擇對(duì)他的影響;也和顧拜旦一起回顧了奧林匹克精神在世界[甲]              (A.土崩瓦解 B.分崩離析)時(shí)為追求和平而又充滿自信的人們帶來(lái)的力量……我們還欣賞過(guò)黃河壺口瀑布的一川大水,跌得粉碎,形成一個(gè)個(gè)漩渦時(shí)的磅②bó              景象;也曾和馬克?吐溫一起坐在勃明峰頂傾聽那瞬息萬(wàn)變的云霞[乙]              (A.紛至沓來(lái) B.接踵而至)時(shí)的長(zhǎng)鳴……當(dāng)然,我們也一起誦讀經(jīng)典詩(shī)文,和常建一起登臨古寺,漫步山林;和杜甫一起推己及人,憂國(guó)憂民……總之,閱讀這些經(jīng)典詩(shī)文,能夠讓我們[丙]              。直到今天,經(jīng)典詩(shī)文雖然已成為世界人民的共同精神財(cái)富,而且是中國(guó)文學(xué)的寶貴遺產(chǎn)。
    (1)根據(jù)拼音,將正確的漢字填寫在相應(yīng)位置。
    ①jué
     

    ②磅bó
     

    (2)從文中甲、乙處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上,只填序號(hào)。
    [甲]
     

    [乙]
     

    (3)文中畫橫線的句子有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫在下列橫線中。
     

    (4)請(qǐng)選出填入丙處,與上下文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    ①體悟他們的聰明智慧
    ②了解他們的生活情趣
    ③進(jìn)而受到美的熏陶和感染
    A.①③②
    B.②①③
    C.②③①
    D.①②③

    組卷:19引用:2難度:0.8
  • 2.展望九年級(jí)新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),揚(yáng)帆再啟航。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)“學(xué)習(xí)”的理解,參照以下句式進(jìn)行仿寫。
    學(xué)習(xí)就像一盞明燈,引導(dǎo)我們踏上前行的道路;
    學(xué)習(xí)就像一把鑰匙,幫助我們打開智慧的大門;
     
     
    。

    組卷:12引用:2難度:0.8
  • 3.臨近開學(xué),小深因?yàn)槭罴偬澩?,以及沒(méi)有做好暑假作業(yè)規(guī)劃,所以假期作業(yè)沒(méi)有完成。因此他十分沮喪和后悔,請(qǐng)你來(lái)安慰一下他。
    我:“小深,你
     
    ?!?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.8

二、閱讀(47分)

  • 10.閱讀名著《水滸傳》,完成下面小題。
    (1)以下詩(shī)句是從書中摘錄出來(lái)的,請(qǐng)寫出相關(guān)的情節(jié)。
    A.“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖?!?br />B.“心在山東身在吳,飄蓬江海漫嗟吁。他時(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫?!?/td> A.描寫的相關(guān)的情節(jié)是
     

    B.描寫的相關(guān)的情節(jié)是
     
    (2)在班級(jí)開展的“水滸交流會(huì)”上,小鵬同學(xué)把林沖在電視劇和原著中的結(jié)局進(jìn)行了對(duì)比:
    電視劇 《水滸傳》原著
    《新水滸傳》中,宋江為招安大事,放走奸賊高俅,林沖氣急吐血墜馬。宋江等人離開梁山赴京面圣的時(shí)候,林沖郁郁而終。 《水滸傳》第75回,面對(duì)因招安而“大喜”的宋江,林沖只是冷冷地說(shuō):“朝廷中貴官來(lái)時(shí),有多少裝么,中間未必是好事?!绷荷秸邪惨院螅钪加懛ニ目?,林沖殺敵無(wú)數(shù)、屢建功勛,病故后被朝廷封為“忠武郎”。
    根據(jù)你的閱讀體會(huì),你覺(jué)得同學(xué)們會(huì)更喜歡哪種結(jié)局呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

    組卷:31引用:2難度:0.5

三、寫作(3分+45分)

  • 11.根據(jù)要求,完成作文。
          我們的生活中,除了靈動(dòng)的有生命之物,還有許許多多的“靜默者”,它們雖沉默無(wú)言,卻有屬于自己的“聲音”。它們是蘊(yùn)含著中華文化的唐詩(shī)宋詞,琴棋書畫;它們是令華夏兒女贊嘆自豪的名山大川,層巒疊翠;它們是令人懷念的胡同里巷,店鋪建筑;它們是體現(xiàn)民風(fēng)民俗的春聯(lián)燈謎,月餅粽子;它們甚至是家里的一個(gè)小器物、學(xué)校的一處小景觀……
          請(qǐng)你完成半命題作文:            靜默而有“聲”
          要求:(1)將題目補(bǔ)充完整后,寫一篇不少于600字的文章;(2)文體不限,詩(shī)歌除外;(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名,校名,地名。

    組卷:9引用:2難度:0.7
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