2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題（本題共14小題，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將你的選項(xiàng)直接涂黑在答題卡上，每小題1分，共14分）

• 1．在多姿多彩的世界里，生命現(xiàn)象錯(cuò)綜復(fù)雜。下列詞語(yǔ)的描述不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）

  A．和風(fēng)細(xì)雨

  B．大雁南飛

  C．曇花一現(xiàn)

  D．處處聞啼鳥
  組卷：18引用：2難度：0.8

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• 2．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．南方的植物移植到北方容易死亡

  B．生活在綠草地的蚱蜢體色是綠色的

  C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

  D．向陽(yáng)處的果實(shí)長(zhǎng)得又紅又大，還特別甜；而背陰處的果實(shí)又青又小，口感也不好
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 3．蜜蜂采蜜時(shí)，如果蜜源很遠(yuǎn)它就會(huì)跳起“8字舞”，告訴同伴蜜源的方向。對(duì)于一只蜜蜂來(lái)說(shuō)，影響它生存的生態(tài)因素是（　　）
  ①陽(yáng)光
  ②空氣
  ③溫度
  ④其他蜜蜂
  ⑤油菜
  ⑥蝴蝶

  A．①②③

  B．⑤⑥

  C．①②③④⑤⑥

  D．④⑤⑥
  組卷：42引用：8難度：0.6

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• 4．民間素有“驚蟄雨雷，小麥成堆”的農(nóng)諺。我市今年春旱嚴(yán)重，由此對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)生影響的非生物因素是（　　）

  A．水分

  B．陽(yáng)光

  C．空氣

  D．溫度
  組卷：396引用：9難度：0.6

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• 5．2019年9月17日，國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令，授予袁隆平“共和國(guó)勛章”，袁隆平的突出成就（　?。?/h2>

  A．研制出水稻基因組框架	B．培育出雜交水稻
  C．制定了人類基因組計(jì)劃	D．培育出克隆羊“多莉”
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 6．科學(xué)探究是探索生命的重要方法，“菊花的開放受溫度影響嗎？”屬于科學(xué)探究的（　?。?/h2>

  A．提出問(wèn)題

  B．作出假設(shè)

  C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  D．得出結(jié)論
  組卷：54引用：5難度：0.7

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二、非選擇題（本題共5小題，每空0.5分，共16分）

• 18．某興趣小組為探究“草履蟲能否對(duì)外界刺激做出反應(yīng)”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
  
  ①取甲、乙兩個(gè)載玻片（如圖），分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液相互連通；
  ②在甲的右側(cè)培養(yǎng)液邊緣滴一小滴鹽水；在乙的右側(cè)培養(yǎng)液邊緣滴一小滴肉汁。
  請(qǐng)分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并回答有關(guān)問(wèn)題：
  （1）興趣小組的同學(xué)將會(huì)發(fā)現(xiàn)圖中

   

  （選填“甲”或“乙”）載玻片右側(cè)培養(yǎng)液中的草履蟲越聚越多；另一載玻片右側(cè)培養(yǎng)液中的草履蟲會(huì)越來(lái)越少，大多數(shù)游向了左側(cè)培養(yǎng)液。
  （2）由此可得出的結(jié)論是：

   

  。根據(jù)上述現(xiàn)象分析可知肉汁屬于

   

  （填“有利”或“不利”）刺激。
  （3）

   

  是生物體生命活動(dòng)的基本單位。草履蟲雖然是一種

   

  （填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物，但是有著精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，可以完成各種生理功能。下列關(guān)于草履蟲結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

   

  （填正確選項(xiàng)前的字母）。
  A.表膜——呼吸和排泄
  B.食物泡——消化和吸收
  C.纖毛——保護(hù)和繁殖
  D.胞肛——排出食物殘?jiān)?/h2>
  組卷：21引用：1難度：0.5

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• 19．某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響。請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告：
  （1）提出問(wèn)題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
  （2）作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。
  （3）制訂計(jì)劃：
  材料用具：每個(gè)小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板。
  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：以橫軸中線為界，在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層干土，另一側(cè)放上一層濕土。這樣相應(yīng)的在鐵盒里就形成了

   

  和

   

  兩種環(huán)境，該實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  ，像這樣，在研究一條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做

   

  實(shí)驗(yàn)。
  （4）實(shí)施計(jì)劃。
  （5）分析數(shù)據(jù)：該組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
  

  環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
  干燥	0只	1只	2只	0只	2只
  潮濕	10只	9只	8只	10只	8只

  該實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次是為了

   

  。
  （6）得出結(jié)論：

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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