試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年安徽省馬鞍山市中考歷史模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/12/17 3:30:2

一、單項選擇(本大題共15小題;每小題2分,共30分。每小題列出的四個選項中,只有一項符合題意,請將正確選項填入答題框)

  • 1.考古發(fā)現是研究歷史的重要證據,陜西西安半坡遺址出土的以下石器說明半坡原始居民(  )
    菁優(yōu)網

    組卷:27難度:0.8
  • 2.周朝“雖歷時很久,但卻未能建立穩(wěn)固的中央政府。周朝有許多諸侯國,他們無視周名義上的最高領主地位,彼此征戰(zhàn)不休”。這一局面的出現是由于( ?。?/h2>

    組卷:30難度:0.8
  • 3.中華傳統醫(yī)學認為:“上工治未病,中工治欲病,下工治已病。”中國古代提出“治未病”理論的人是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 4.《中國通史》中記載:“提倡文人政治,嚴禁武人干政,其目的在痛糾唐末五代武人亂國的弊病?!痹摬牧戏从吵鏊纬恼翁攸c是( ?。?/h2>

    組卷:40難度:0.7
  • 5.明朝的科舉制度“只強調儒家價值觀,以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價,獎賞在文學和人文領域上的成就?!贝瞬牧戏从沉诉@一制度(  )

    組卷:205引用:11難度:0.6
  • 菁優(yōu)網6.閱讀如圖《1838~1852年英國制造品輸華值》(嚴中平《中國近代經濟史》),對圖表信息解讀正確的是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:52難度:0.6
  • 7.《毛澤東選集》寫道:“由于國共兩黨在一定綱領上的合作,發(fā)動了一九二四年至一九二七年的革命……在僅僅兩三年之內,獲得了巨大的成就?!薄熬薮蟮某删汀敝傅氖牵ā 。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.8

三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)

  • 21.歷史反復證明:一個國家、一個民族面對社會變革,能否順應時代潮流,抓住機遇,事關興衰命運。閱讀材料,回答問題。
    材料一:鮮卑的穆、陸、賀、劉、樓、于、嵇、尉八姓,“一同”漢族的盧、崔、鄭、王四姓,彼此聯姻,將胡漢貴族集結為一個統治整體。
    --李春玲《簡論鮮卑漢化與北朝興衰》(1)材料一反映了歷史上的哪次著名的改革?請從民族關系的角度概述這次改革的影響。
    材料二:這次改革或許可以用下面一句話來簡單地概括:皇帝從地主手中將土地買過來(包括緊緊依附在土地上的農民),然后將土地授予農民,作為交換,農民需要依據購買土地的價格總額,連續(xù)四十五年按照每年百分之六的利息上交。
    --(美)瑪麗?普拉特?帕米利《俄國簡史》(2)根據材料二概括這次改革的內容,并分析它在該國近代化進程中的作用。
    材料三:中共十一屆三中全會開始的改革開放,是二十世紀中國又一次歷史性巨大變化。鄧小平把這次改革開放稱為新的革命,是社會主義制度的自我發(fā)展和自我完善。
    --金沖及《二十世紀中國史綱》(3)根據材料三分析中國改革開放的實質。這次“新的革命”在實踐過程中產生了哪些偉大理論成果?

    組卷:7引用:2難度:0.5

四、活動與探究(12分)

  • 22.某校九年級(3)班以“百年變局與中國命運變遷”為主題進行探究,請你參與。
    【世界由孤立走向整體】
    材料一:新航路開辟示意圖
    菁優(yōu)網
    (1)材料一中發(fā)現新大陸的是航線
     
    (填字母)。結合所學知識,簡析新航路的開辟是如何有助于世界由孤立走向整體的。
    【西方開始主導世界】
    材料二:資產階級,由于一切生產工具的迅速改進,由于交通的極其便利,把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了……它迫使一切民族--如果它們不想滅亡的話--采用資產階級的生產方式:它迫使它們在自己那里推行所謂的文明,即變成資產者。
    --馬克思、恩格斯《共產黨宣言》(2)根據材料二,指出資產階級把一切民族都卷到文明中來的條件。結合所學知識分析其對中國產生的影響。
    【全新秩序的變革】
    材料三:中國作為全球大國,影響日益增長的動力仍在于其經濟的快速發(fā)展。一個人口如此眾多的大國,在30多年的時間里一直保持了兩位數的經濟增長速度,這對于世界來說是前所未有的。也正是因此,全球秩序得以快速的變革。
    --(英)馬丁?雅克《大國雄心》(3)材料三認為中國取得全球影響力的主要動力是什么?結合所學知識,概述中國為推動全球秩序變革所采取的措施。
    (4)通過探究,你對中國在國際大變局中的命運變遷有何認識?

    組卷:11引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正