2020-2021學(xué)年廣東省中山市紀(jì)中雅居樂凱茵學(xué)校九年級（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括15小題。每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）

• 1．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

  B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

  C．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉

  D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑
  組卷：1796引用：83難度：0.9

  解析

• 2．PM_2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒苡行p少PM_2.5排放的是（　?。?/h2>

  A．減少燃煤量，使用清潔能源

  B．控制機(jī)動車污染的排放，提升燃油品質(zhì)

  C．多部門齊抓共管，減少揚(yáng)塵污染

  D．建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制，發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號
  組卷：89引用：61難度：0.9

  解析

• 3．圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 加熱液體

  B． 振蕩試管

  C． 放回滴瓶

  D． 檢查氣密性
  組卷：285引用：57難度：0.9

  解析

• 4．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為78%，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

  B．二氧化碳是一種空氣污染物

  C．稀有氣體可制成多種用途的電光源

  D．植樹造林有利于保護(hù)空氣
  組卷：50引用：5難度：0.8

  解析

• 5．下列性質(zhì)中，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

  A．銀白色

  B．熔點(diǎn)高

  C．硬度大

  D．易生銹
  組卷：12引用：3難度：0.9

  解析

• 6．事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實(shí)及對這些事實(shí)的解釋中，二者不相符的是（　?。?/h2>

  A．成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動

  B．水沸騰時(shí)能掀開壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大

  C．50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，說明分子間有間隔

  D．濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運(yùn)動速率與溫度有關(guān)
  組卷：879引用：51難度：0.9

  解析

• 7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體	B．凈化后的空氣
  C．液氧	D．碘酒
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

四、科學(xué)研究題。（共20分）

• 20．某興趣小組探究分子的特性時(shí)做以下四組實(shí)驗(yàn)。
  
  [實(shí)驗(yàn)一]：已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味。請回答
  實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：
  甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5-6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化。
  （1）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色有什么變化?，F(xiàn)象

   

  ，通過上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是

   

  。
  （2）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）。觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是

   

  ，這一現(xiàn)象說明

   

  ，B燒杯的作用是

   

  。
  [實(shí)驗(yàn)二]：乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)
  （3）（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是

   

  ，得出濃氨水具有

   

  性；該實(shí)驗(yàn)較實(shí)驗(yàn)一（圖2）的優(yōu)點(diǎn)：

   

  。
  

  ②	5	10	20	1.2	16.8
  ③	15	10	20	1.2	10.5
  ④	5	10	70	0	32.7

  [實(shí)驗(yàn)三]
  （4）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃杯中放入約50mL水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線

   

  （“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 21．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對催化劑產(chǎn)生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
  

  實(shí)驗(yàn)序號	過氧化氫溶液濃度/%	過氧化氫溶液體積/mL	過氧化氫溶液溫度/℃	氧化鐵的用量/g	收集40mL氧氣所需時(shí)間/s
  ①	5	10	20	0	128.5
  ②	5	10	20	1.2	16.8
  ③	15	10	20	1.2	10.5
  ④	5	10	70	0	32.7

  （1）完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測定需要用到下圖中的部分裝置，請按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號

   

  。
  
  （2）通過實(shí)驗(yàn)①和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是

   

  ；通過實(shí)驗(yàn)②和③對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與

   

  有關(guān)；通過實(shí)驗(yàn)

   

  和

   

  對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。
  （3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總量

   

  （選填“減小”“不變”或“增大”）。
  （4）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的

   

  和

   

  未發(fā)生改變。
  （5）同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響，請你幫他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：
  

   

  。
  組卷：179引用：16難度：0.5

  解析