2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市中旗寶龍山中學(xué)八年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/12/7 5:0:2
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。
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1．根據(jù)語境完成填空。
塞外小鎮(zhèn)的秋是多變的。猝不及防的一場雨夾雪在昨夜悄然降落。一些昨日還明媚爛màn的秋花，今日就徹徹底底地萎落。樹木為迎接這突如其來的降溫，快速地?fù)Q上了秋裝。晴朗的秋日，人們欣喜地看著一身紅裝的楓樹，望著道路兩旁金黃色衣裝的楊樹，它們在陽光下耀人的眼。可人們贊嘆好光景的話音剛落，忽的一日刮起的一股股迅猛的秋風(fēng)正以cuī枯拉朽之勢橫掃過樹冠，樹葉便隨秋風(fēng)無奈地飄逝，迎風(fēng)口的樹不到半日便脫光了葉子。
（1）看拼音寫漢字：
①爛màn
②cuī枯拉朽
（2）給加點(diǎn)字注音：
①猝不及防
②悄然組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．下列劃線的詞語使用正確的一項是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.8 -
3．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.5 -
4．標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：588引用：9難度：0.5
二、閱讀理解。
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13．傳記閱讀。
閱讀下面的文字，完成各題。
秋天的喜訊“嘎吱——”
袁隆平院士急不可待地邁出自家小院的門。
翠綠的禾苗，在風(fēng)中齊刷刷彎腰點(diǎn)頭，仿佛在向這位“稻田老兵”鞠躬行禮。
半個月前，袁隆平在長沙馬坡嶺這個幽靜的院內(nèi)過了九十歲生日。他年事已高，已不能頻繁奔走在全國各地的雜交水稻基地。省農(nóng)科院便在袁隆平住宅旁開發(fā)一塊試驗田，讓他拉開窗簾就可以看到禾苗，走上幾米就能與它們親密接觸。
袁隆平緊走幾步，蹲下身子，輕輕地?fù)崦堂?。禾苗像調(diào)皮的孩子，在他的懷抱中嬉笑。
“袁老師，您慢著點(diǎn)呀！”湖南雜交水稻研究中心退休干部李超英匆匆走出小鐵門，焦急地叫道。
“您別這么性急，走快了要?dú)獯?。”湖南雜交水稻研究中心研究員辛業(yè)蕓也緊隨其后。
“小李、小辛，沒事的，我現(xiàn)在是正宗的‘90后’啦！”袁隆平一回頭，笑著說，“小李，去挑一個壯實的稻禾?！?br /> 李超英雙手嫻熟地將一株稻禾一合攏，挑出一枝劍葉又長又壯的穗子，小心翼翼地拔出來。
“這個穗子大！”袁隆平拿著穗子，左看右看，又摸又聞，愛不釋手。
這片青蔥翠綠、還在孕穗期的水稻，可不是普通的晚稻，而是近幾年由袁隆平和他的團(tuán)隊開發(fā)研究并取得基本成功的第三代雜交水稻。袁隆平是個急性子，不論是早稻還是晚稻，只要水稻一打苞，他就迫不及待地數(shù)一數(shù)，以預(yù)測產(chǎn)量。這一習(xí)慣保持了五十多年。
回到客廳，剝開劍葉，取出苞子，辛業(yè)蕓、李超英和袁隆平的老伴鄧則，分頭數(shù)起來。袁隆平從桌子上拿起記錄本和筆，等待她們報數(shù)。
“三百一十九粒?！毙翗I(yè)蕓第一個報數(shù)?！叭傥迨涣！！崩畛⒌诙€?！岸俣吡??！崩习猷噭t最后一個。
袁隆平一筆一畫寫好后，說：“再數(shù)兩遍?！?br /> 第二遍，第三遍，都沒有更改數(shù)字。
“袁老師，拿手機(jī)來統(tǒng)計吧！”辛業(yè)蕓說。
“手機(jī)屏幕太小，怕算錯，還是拿計算器穩(wěn)妥些?！痹∑秸f著，隨手從桌子上拿過一臺計算器來。
“八百九十七粒！”一陣噼里啪啦后，袁隆平興奮地喊起來。
辛業(yè)蕓湊了過來，有點(diǎn)懷疑地問，“袁老師，您沒算錯吧！”
“我們再數(shù)一次，再算一次?！痹∑揭采髦仄饋?。
又是一陣噼里啪啦，還是八百九十七粒。
袁隆平在記錄本上的數(shù)字后鄭重寫上：“記錄人：袁隆平，2019年8月23日中午12點(diǎn)15分?！?br /> 這是袁隆平連續(xù)第三天數(shù)孕穗期的第三代雜交晚稻穗子，抽穗期和灌漿期他還會不斷數(shù)。冬天，湖南沒有水稻，他就跑到海南基地數(shù)。五十多年來，這一習(xí)慣，從未間斷。
隨后，袁隆平又算起來，他要根據(jù)這三天的平均數(shù)，來預(yù)測試驗田里的第三代雜交晚稻的畝產(chǎn)量。8月21日數(shù)了一穗有六百六十七粒，8月22日數(shù)了一穗有六百五十四粒，加上今天的八百九十七粒，三天平均七百三十九粒。袁隆平非常保守地按百分之八十五的結(jié)實率，算出一穗稻谷的重量，然后乘以一畝田的稻穗數(shù)和估計的粒重，得出畝產(chǎn)量。
“畝產(chǎn)可達(dá)一千零六十七公斤，第三代雜交水稻大有可為?！痹∑酵巴獾脑囼炋镎f。
這是今年立秋以來的一個喜訊。
早在1964年，袁隆平就提出，通過培育雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢復(fù)系的三系法體系來培育雜交水稻，可以大幅度提高水稻產(chǎn)量。1973年，三系配套成功。三系法優(yōu)點(diǎn)是不育系不育性穩(wěn)定，但也有缺點(diǎn)：配組的時候受到恢保關(guān)系的制約，因此選擇優(yōu)良稻組合的幾率比較低，難度大。此乃第一代雜交水稻。
袁隆平繼續(xù)培育研究。1995年，兩系法雜交稻通過多年的努力開始在生產(chǎn)上應(yīng)用，它的主要優(yōu)點(diǎn)是不育系配組自由，能選擇到優(yōu)良稻組合的幾率比較高。但也不十全十美：光溫敏不育系受氣候和光照影響較大，使制種存在風(fēng)險。此乃第二代雜交水稻。
其實不論第一代還是第二代，都已是世界奇跡。然而，袁隆平不服老，更不滿足。
“要是有一種雜交水稻，既兼具第一代和第二代的優(yōu)點(diǎn)，又能克服二者的缺點(diǎn)，那該多好啊！”袁隆平想。
2011年，袁隆平領(lǐng)銜啟動第三代雜交水稻育種技術(shù)的研究與利用，并成功研發(fā)出以遺傳工程不育系為遺傳工具的雜交水稻育種技術(shù)。利用該技術(shù)獲得的不育系，克服了前兩代的缺點(diǎn)，又兼具前兩代的優(yōu)點(diǎn)。
目前，第三代雜交水稻研究基本成功。當(dāng)然，基本成功并不代表完成任務(wù)與使命，要真正形成產(chǎn)品，全面推向市場，走向高產(chǎn)，還有一個較長的過程。
袁隆平的科研之路，不光有“知識、汗水、機(jī)遇、靈感”，更有敢于創(chuàng)新的前瞻性思維?！拔覀兊膱F(tuán)隊已經(jīng)開始研究第四代C4型雜交稻了，這種雜交水稻具有光合效率高的優(yōu)勢，預(yù)計2022年C4型水稻可基本研究成功?！薄斑€有第五代，那是一系法雜交水稻，通過無融合生殖固定雜種一代的雜種優(yōu)勢，我們團(tuán)隊的最新研究進(jìn)展，已經(jīng)通過基因編輯技術(shù)在雜交稻中引入無融合生殖特性?！痹∑侥隁q已高，但他作為一名國際農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略家的本色沒有褪。
（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是
A．文章主要運(yùn)用語言描寫和動作描寫來塑造袁隆平的形象，語言平實質(zhì)樸，內(nèi)容通俗易懂。
B．文章倒數(shù)第二段連續(xù)引用了兩個句子突出袁隆平的“知識、汗水、機(jī)遇、靈感”科研之路。
C．文章采用人物通訊文體常用的第三人稱的視角，客觀地記錄人物的言行，使文章真實可信。
D．文章在敘事當(dāng)中適當(dāng)?shù)卮┎辶艘恍┫嚓P(guān)的背景介紹與人物評論等，豐富了文章的內(nèi)容。
（2）請概括全文敘述了袁隆平的一件什么事？體現(xiàn)了袁隆平的什么性格特點(diǎn)？
（3）結(jié)合語境，按照要求賞析。
①翠綠的禾苗，在風(fēng)中齊刷刷彎腰點(diǎn)頭，仿佛在向這位“稻田老兵”鞠躬行禮。（從修辭的角度賞析句子）
②小李、小親，沒事的，我現(xiàn)在是正宗的“90后”啦?。ㄙp析加點(diǎn)詞語）
（4）請結(jié)合全文說說文章的最后一段的作用。
（5）袁隆平五十多年如一日堅持科學(xué)研究的內(nèi)在動力是什么？請結(jié)合【鏈接材料】簡要分析。
【鏈接材料】學(xué)農(nóng)有學(xué)農(nóng)的樂趣！只要有追求、有理想、有希望，就不會覺得苦！我的研究水稻，要待在水田里，還要在太陽底下曬，工作是辛苦點(diǎn)。20世紀(jì)六七十年代生活很苦，吃不飽，但我覺得樂在苦中，因為有希望、有信念。我認(rèn)為糧食是最重要的戰(zhàn)略物資，所以我覺得我的工作是非常有意義的，對國家、對百姓都是大好事。我現(xiàn)在身體還不錯，老老驥伏櫪，壯心未已。我還要迎接新的挑戰(zhàn)，向新的目標(biāo)邁進(jìn)。組卷：16引用：2難度：0.5
三、寫作。
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14．“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”一年四季，每個季節(jié)都有獨(dú)特的景致。選擇你最喜歡的一個季節(jié)，以《我愛
季》為題，寫一篇作文。不少于500字。
提示：
（1）要抓住所選季節(jié)的特點(diǎn)，尤其是鮮明的景色特點(diǎn)進(jìn)行描寫。比如春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬天雪花紛飛等。
（2）除了寫某一季節(jié)獨(dú)有的景致，還可以寫某個景物在某一季節(jié)的特點(diǎn)。
（3）要把“我”對所選季節(jié)的喜愛之情滲透在字里行間，做到寓情于景，情景交融。組卷：146引用：11難度：0.7