2022-2023學(xué)年山東省臨沂市沂水縣沂新中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、單選題（每題2分，共36分）

• 1．央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣。下列詩(shī)詞中只涉及物理變化的是（　?。?/h2>

  A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

  B．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄

  C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

  D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
  組卷：16引用：5難度：0.9

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• 2．下列圖示操作正確的（　?。?/h2>

  A． 液體讀數(shù)	B． 滴加液體
  C． 取用粉末固體	D． 傾倒液體
  組卷：86引用：9難度：0.8

  解析

• 3．下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　　）

  A．用鋁、銅作導(dǎo)線	B．稀有氣體做電光源
  C．水加熱能變成水蒸氣	D．氮?dú)庥糜谑称贩栏?/label>
  組卷：18引用：2難度：0.8

  解析

• 4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：168引用：26難度：0.6

  解析

• 5．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．果汁

  B．牛奶

  C．冰水混合物

  D．啤酒
  組卷：14引用：2難度：0.8

  解析

• 6．地球是我們賴(lài)以生存的美麗家園，人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是（　?。?br />①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放；
  ②植樹(shù)造林，加大綠化面積；
  ③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾；
  ④生活污水任意排放；
  ⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。

  A．③④⑤

  B．②④⑤

  C．①②⑤

  D．①③④
  組卷：140引用：103難度：0.9

  解析

• 7．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成氧化鎂

  B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成白色固體

  C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
  組卷：31引用：3難度：0.6

  解析

• 8．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率

  B．二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑

  C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

  D．使用催化劑能增加生成的氧氣的質(zhì)量
  組卷：264引用：40難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共26分）

• 23．氧氣在人類(lèi)的生產(chǎn)和生活中有十分重要的作用，請(qǐng)按要求回答以下與氧氣制取有關(guān)的問(wèn)題：在之前的學(xué)習(xí)中，我們了解到有六種途徑可以制得氧氣，如圖1所示：
  
  （1）屬于物理變化的途徑是

   

  （填字母代號(hào)）。
  （2）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，通常選擇

   

  （填字母代號(hào)）途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。該反應(yīng)需要添加一種黑色固體MnO₂作為催化劑，若反應(yīng)結(jié)束后想要回收該粉末，需對(duì)反應(yīng)后的混合物進(jìn)行操作，然后對(duì)固體進(jìn)行洗滌和烘干。如圖2是實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用的裝置。
  （3）寫(xiě)出裝置中儀器的名稱(chēng)：a

   

  。
  （4）若小明同學(xué)選擇圖中的途徑B制備并收集較為純凈的氧氣，他應(yīng)在圖中選擇的發(fā)生和收集裝置為

   

  ，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  。
  （5）若選擇圖1中的途徑A制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  。
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 24．某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究。
  
  Ⅰ組：（1）Ⅰ組同學(xué)討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇

   

  （填序號(hào)），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證

   

  。
  A.蠟燭
  B.紅磷
  C.鐵絲
  D.木炭
  （2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)如圖1所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是

   

  （填序號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該

   

  。
  （3）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
  （數(shù)據(jù)分析）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
  

  組別	1	2	3	4	5	6
  進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL	20	21	19	20	22	19

  （4）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的

   

  。
  Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2是Ⅱ組同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。
  （5）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，

   

  （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是

   

  。
  組卷：22引用：1難度：0.6

  解析