部編版三年級(jí)下冊(cè)《第3課 荷花》2021年同步練習(xí)卷(10)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、讀句子,選擇理解正確的序號(hào)。
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1.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
組卷:629引用:3難度:0.5 -
2.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。( ?。?/h2>
組卷:568引用:3難度:0.5
二、語言表達(dá)。
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6.找出句中的錯(cuò)別字并改正。
(1)清早,我到公圓去玩,一進(jìn)門就聞到一陳清香。
(2)我忽然覺得自己仿拂就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,戰(zhàn)在陽光里。組卷:22引用:1難度:0.9
三、現(xiàn)代文閱讀。
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7.課外類文閱讀。
古詩中贊美荷花的確實(shí)不少,荷花固然值得贊美,然而我卻更愛荷葉??窗?,這些荷葉墨綠、渾圓、厚重,風(fēng)雨襲來,它們緊密團(tuán)結(jié),
連成一片,不怕風(fēng)吹雨打,就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火,它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為藥材,可去火清熱;作為特別的包裝材料,荷葉不怕油污,不怕水浸,不怕煙熏;用荷葉煮成的粥,碧綠清香,清爽可口……
當(dāng)人們欣賞荷花時(shí) 荷葉從不計(jì)較 不爭(zhēng)名求利 不出風(fēng)頭 不論地位 它總是默默地工作 默默地戰(zhàn)斗
荷葉是美的,最吸引我的是它的心靈美。所以,我更愛荷葉。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
團(tuán)結(jié)--
吸引--
(2)給短文的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
(4)我知道文中的省略號(hào)表示
A.文章內(nèi)容列舉未盡。B.一時(shí)說不下去。C.語句不連貫。
(5)“我”愛荷葉的原因是:組卷:123引用:5難度:0.3