2022年山西省晉中市小升初科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題1分，共20分）
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1．男孩和女孩進入青春期的時間相比較，大多數(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．對青春期的心理特點，下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．如圖測量身高的方法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.8 -
4．生物遺傳規(guī)律是孟德爾研究（ ?。╇s交實驗時提出的。
組卷：14引用：7難度：0.7 -
5．在人們?nèi)粘Ｉ钪泻凸I(yè)生產(chǎn)所需的總能量中，（ ） 所占的比重非常大。
組卷：6引用：3難度：0.8 -
6．“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，這句話是對生物（ ?。┈F(xiàn)象的描述。
組卷：11引用：2難度：0.8 -
7．澄江生物化石表明，生命由單細胞形式向多細胞形式的演變可能是一個（ ?。┑倪^程。
組卷：0引用：1難度：0.7
三、科學閱讀（2小題2分，其余每空1分，共8分）
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22．請大家仔細閱讀下文，完成各題。
人兔大戰(zhàn)
如果讓澳大利亞的人們票選出一種生物離開澳洲，那么兔子將會毫無意外地位居榜首。為什么可愛的兔子到了澳大利亞變得如此令人討厭呢？
澳大利亞原本是沒有兔子的，直到18世紀，一位英國官員，因為喜歡打獵，所以從英國當?shù)貛Щ亓?4只穴居兔、5只野兔。沒成想，過了不久，這里的兔子居然泛濫成災(zāi)，數(shù)量不斷增加，導(dǎo)致草地大面積減少。到了1926年時，全澳洲的兔子數(shù)量已經(jīng)達到了100億只，是當時澳大利亞人口的2000倍。
澳大利亞人采用了打獵、投毒、修建“兔子長城”，甚至轟炸的方式，也無濟于事：最后，他們期望可以通過引進兔子的天敵“狐貍”來控制兔子的瘋狂繁殖，可沒想到，狐貍雖然也抓兔子，但對當?shù)仄渌锓N更加感興趣，反而對當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡造成了惡劣影響。
直到后來，生物學家們提取到了一種兔子黏液瘤病毒，這種病毒只感染兔子，不會感染其他生物。借著這種方式，人們才暫時壓制住了兔子的數(shù)量。不過那些幸存的兔子很快就對病毒產(chǎn)生了抗體，數(shù)量又升上去了。直到今天，澳大利亞人依舊在和兔子斗智斗勇。
（1）導(dǎo)致澳大利亞兔子泛濫成災(zāi)的最主要原因是。
A.兔子繁殖力強
B.兔子在當?shù)貨]有天敵
C.兔子聽力發(fā)達，能趨避危險
（2）請你寫出上文中存在著的一條食物鏈。
（3）兔子的后代能保持與父母相似的特征，是因為的原因。
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子和狐貍屬于。
A.合作關(guān)系
B.生存競爭關(guān)系
C.吃與拒絕被吃的關(guān)系
（5）為了進一步拓展課外知識，老師要求大家課前收集國內(nèi)外關(guān)于生態(tài)平衡被破壞的事例，完成此項前置作業(yè)合適的做法是。
A.通過詢問他人或上網(wǎng)查找資料等
B.設(shè)計一個實驗并開展研究
C.只要上課認真聽一聽其他同學的事例即可
（6）做為一名小學生，我們應(yīng)該怎樣保護生態(tài)平衡，請寫出至少兩條。
①；②。組卷：31引用：1難度：0.5
四、實踐創(chuàng)作（2、3小題各2分，其余每空1分，共7分）
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23．科技節(jié)上，小琦團隊展示了水火箭的發(fā)射?！八鸺弊钸h可以發(fā)射到600多米的距離，是不是很神奇？讓我們一起來探究“水火箭”的原理吧！
水火箭制作完成后，只要利用打氣筒通過氣門芯向瓶內(nèi)充氣，直至可承受的最大氣壓，水火箭即可噴水發(fā)射。
（1）如圖中，人身體中的能轉(zhuǎn)化為打氣時的，打氣筒壓縮空氣產(chǎn)生的能量又轉(zhuǎn)化為水火箭的能，最終實現(xiàn)了水火箭的發(fā)射。
（2）水火箭能發(fā)射到很遠的距離，利用的原理是。
A.浮力原理
B.反沖原理
C.杠桿原理
（3）如果想要水火箭飛得更快、更遠，你有什么好的建議？。組卷：4引用：1難度：0.5