魯教版八年級全冊《第6單元 燃燒與燃料》2018年單元測試卷（山東省濟寧市任城區(qū)安居一中）

一、選擇題。

• 1．古語道：“人要實，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．增大可燃物的熱值

  B．增大可燃物與空氣的接觸面積

  C．提高可燃物的著火點

  D．提高空氣中氧氣的含量
  組卷：122引用：333難度：0.9

  解析

• 2．古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風俗?？酌鳠羧細獾幕鹧鏈囟瓤蛇_300℃，但紙質(zhì)（著火點約170℃）燈罩卻沒被點燃的原因是（　?。?/h2>

  A．燈罩的材料不是可燃物

  B．燈罩沒有與氧氣充分接觸

  C．風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點

  D．風將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點降低了
  組卷：1051引用：71難度：0.9

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• 3．我國發(fā)射的神舟六號載人飛船，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì)．返回艙返回時，與大氣劇烈摩擦，會在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫，此時，燒蝕層汽化燃燒保護返回艙不因高溫而燒毀．由此，判斷下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化

  B．返回艙返回時，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用

  C．燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱

  D．燒蝕層能使返回艙的著火點升高
  組卷：482引用：62難度：0.9

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• 4．最近，科學家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災時，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是（　?。?/h2>

  A．改變了樓板的著火點	B．可以燃燒
  C．隔絕了氧氣	D．清除了可燃物
  組卷：129引用：28難度：0.7

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• 5．氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣，起到防火作用，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點

  B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕氧氣

  C．生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度

  D．反應(yīng)能降低溫度，可燃物達不到著火點
  組卷：40引用：4難度：0.7

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• 6．加強防火安全教育是學校教育的一項必修課。下列有關(guān)燃燒與滅火的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣

  B．森林滅火時，建隔離帶-隔絕可燃物

  C．用嘴吹滅撒落在實驗桌上燃著的酒精-降低著火點

  D．家具起火，用水撲滅-降低溫度
  組卷：306引用：43難度：0.9

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• 7．由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（　　）

  A．燃燒一定會引起爆炸

  B．只要外界條件足夠，所有物質(zhì)都能燃燒

  C．用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣

  D．水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點
  組卷：547引用：64難度：0.9

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二、填空題.

• 22．2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)，獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識。
  （1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要

   

  ；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要

   

  。
  （2）災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話

   

  。
  （3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是

   

  。
  （4）請你再舉一個生活中滅火的實例

   

  。
  組卷：219引用：9難度：0.3

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三、計算題

• 23．某工廠需要280g生石灰（CaO）作干燥劑，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？至少需要含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）的質(zhì)量是多少？（CaCO₃

  高溫

  CaO+CO₂↑）
  組卷：569引用：41難度：0.1

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