部編版七年級(jí)下冊(cè)《第21課 古代詩歌五首 登幽州臺(tái)歌》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、【基礎(chǔ)過關(guān)】
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1.《登幽州臺(tái)歌》的作者是
組卷:29引用:1難度:0.8 -
2.寫出加點(diǎn)字的正確讀音。
①陳子昂
②愴然
③涕淚組卷:30引用:1難度:0.9 -
3.借助《登幽州臺(tái)歌》課下注釋或工具書解釋下列詞語的意思。
(1)前:
(2)古人:
(3)來者:
(4)念:
(5)悠悠:
(6)愴然:
(7)涕:組卷:25引用:1難度:0.9
二、【實(shí)戰(zhàn)過關(guān)】
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4.記憶型默寫。
(1)前不見古人,
(2)念天地之悠悠,組卷:29引用:1難度:0.8 -
5.理解型默寫。
(1)《登幽州臺(tái)歌》中描繪了詩人孤寂與苦悶心情的詩句是:
(2)屈原《遠(yuǎn)游》中有詩云:“惟天地之無窮,哀人生之生勤。”《登幽州臺(tái)歌》中與此意思相似的詩句是:
(3)陳子昂在《登幽州臺(tái)歌》中寫生不逢時(shí),懷才不遇的詩句是:組卷:184引用:1難度:0.8
三、課內(nèi)詩歌鑒賞
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6.閱讀下面詩歌,完成下列各題。
登幽州臺(tái)歌
陳子昂
前不見古人,后不見來者。
念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!(1)對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是
A.這首短詩,表現(xiàn)了詩人懷才不遇,寂寞無奈的情緒,語言蒼勁奔放,富有感染力。
B.“前不見古人,后不見來者?!边@里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。
C.第三句登樓眺望,寫出空間遼闊,詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。
D.全詩句式長短不齊,音節(jié)抑揚(yáng)變化,具有韻律美。
(2)此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請(qǐng)賞析詩中的“獨(dú)”字。組卷:587引用:11難度:0.8 -
7.如果陳子昂有微信朋友圈,他在登幽州臺(tái)后發(fā)布了一條新動(dòng)態(tài),請(qǐng)觀察圖片,完成下列任務(wù)。
(1)下列詩人中,最有可能看到他朋友圈這條動(dòng)態(tài)信息的是
A.曹操 B.王灣 C.陸游 D.龔自珍
(2)網(wǎng)名為“路人丙“的朋友在新動(dòng)態(tài)下留言說:“觀此詩足見伯玉(陳子昂)之懷才不遇。”你覺得他這句評(píng)價(jià)的理由是什么?
(3)陳子昂的兩位友人看到新動(dòng)態(tài)后,在微信中進(jìn)行了討論。請(qǐng)依情境補(bǔ)充對(duì)話內(nèi)容。
我覺得還是加上“之”和“而”好。因?yàn)閺睦首x的角度看,
(4)后人將《登幽州臺(tái)歌)與《登飛來峰》進(jìn)行了比較,作出一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。
上聯(lián):唐陳子昂臨幽州臺(tái),感喟懷才不遇,讀來沉郁頓挫
下聯(lián):組卷:269引用:2難度:0.7 -
8.閱讀《登幽州臺(tái)歌》,回答下面的問題。
登幽州臺(tái)歌
陳子昂
前不見古人,后不見來者。
念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!(1)“前不見古人,后不見來者”中的“古人”“來者”具體指代的是什么人?
(2)賞析《登幽州臺(tái)歌》中“悠悠”一詞的表達(dá)效果。組卷:55引用:2難度:0.7
五、詩歌對(duì)比鑒賞
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24.行吟在古詩的旖旎世界
請(qǐng)回憶本學(xué)期課本上《登幽州臺(tái)歌》與《望岳》這兩首詩,回答問題:
(1)這兩首詩,都有“看”,陳子昂用的是“見”,杜甫用的是“覽”。你覺得能否把杜詩中的“覽”字改為“見”字?
(2)同樣是登高望遠(yuǎn),陳子昂寫“不見”,杜甫卻寫“終當(dāng)見”。無論是“不見”,還是“終當(dāng)見”,總有詩人自己的用意,你能結(jié)合詩歌內(nèi)容及詩人的經(jīng)歷,說說你的理解嗎?組卷:81引用:2難度:0.8 -
25.閱讀下面的文字,回答其后的問題。
(甲)
登幽州臺(tái)歌
陳子昂
前不見古人,后不見來者。
念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!
(乙)
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。(1)下列對(duì)本詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)
A.(甲)詩中的“古人”和“來者”都是指賢明君主。
B.(甲)詩“愴然而涕下”是因?yàn)闀r(shí)間的消逝,空間的寂寥。
C.(乙)詩中第二句把“近酒家”放在句末,為下句“商女”“亡國恨”“猶唱后庭花”作了鋪墊。
D.(乙)詩中“煙籠寒水月籠沙”表現(xiàn)了一種空寂冷愁的情調(diào),隱含著詩人的吊古傷今的特殊感受。
(2)這兩首詩同屬于懷古詩,在表達(dá)感情上有什么不同?組卷:441引用:4難度:0.5