蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象（達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)卷）》2023年單元測(cè)試卷

一、選擇題

• 1．下列有關(guān)聲音的說法中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A． 敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

  B． 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲

  C． 直尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明響度由頻率決定

  D． 紙板劃得越慢，梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低
  組卷：87引用：3難度：0.7

  解析

• 2．下面是對(duì)聲速與回聲問題的總結(jié)，其中說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．聲音在空氣中的速度為340m/s

  B．聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)

  C．一般情況下，聲音在固體中傳播得快，其次為液體，在空氣中傳播得最慢

  D．聲音遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射，反射回來的聲音叫做回聲。如果回聲與原聲進(jìn)入人耳時(shí)間間隔小于0.1s,則人不能將兩者區(qū)分開，此時(shí)回聲加強(qiáng)了原聲
  組卷：109引用：11難度：0.9

  解析

• 3．甲同學(xué)在足夠長(zhǎng)的有水的鐵管一端打擊一次，乙同學(xué)在另一端用耳朵伏管聽，最多能聽到（　?。?/h2>

  A．一聲

  B．最多2聲

  C．3聲

  D．4聲
  組卷：34引用：2難度：0.9

  解析

• 4．我們之所以不能聽見蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音，是因?yàn)檫@個(gè)聲音（　?。?/h2>

  A．響度小

  B．音調(diào)低

  C．聲音小

  D．振幅小
  組卷：101引用：4難度：0.9

  解析

• 5．在“濫竽充數(shù)”這個(gè)故事中，不會(huì)吹竽的南郭先生混在一百人的大樂隊(duì)里，竟然沒被齊宣王發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槟瞎壬谘葑鄷r(shí)（　　）

  A．減少了竽聲傳播速度	B．改變了竽聲的音色
  C．減小竽聲的響度	D．降低竽聲的音調(diào)
  組卷：214引用：13難度：0.9

  解析

• 6．為了安全，很多轎車都安裝了倒車?yán)走_(dá)。當(dāng)轎車倒車時(shí)，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，雷達(dá)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，方便司機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車?yán)走_(dá)工作的過程中，下列知識(shí)達(dá)到應(yīng)用的是（　?。?br />①回聲    ②超聲波    ③聲波可以傳遞信息    ④聲波可以傳遞能量。

  A．③

  B．②③

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：31引用：3難度：0.9

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• 7．“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時(shí)期，是中國古樂的五個(gè)基本音階，亦稱五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個(gè)音階中的do、re、mi、sol、la。五音實(shí)際上是指聲音的（　?。?/h2>

  A．音色

  B．音調(diào)

  C．響度

  D．振幅
  組卷：1000引用：19難度：0.7

  解析

五、綜合能力題

• 21．甲同學(xué)在一根長(zhǎng)68m的鋼管一端敲一下，乙同學(xué)把耳朵貼在鋼管另一端聽到兩次響聲，聲音在空氣和鋼管中傳播速度分別為340m/s和5200m/s。
  （1）請(qǐng)解釋敲一下為什么能聽到兩次聲音。
  （2）先后兩次聲音的時(shí)間差是多少？（保留兩位小數(shù)）
  組卷：16引用：1難度：0.7

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六、解答題

• 22．如圖所示，是實(shí)驗(yàn)小組做“探究影響音調(diào)高低的因素”實(shí)驗(yàn)，將鋼尺伸出桌子邊緣一定距離，用一只手壓緊。
  （1）第一次撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意看鋼尺振動(dòng)的

  ；
  （2）第二次改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，觀摩鋼尺的振動(dòng)情況，同時(shí)注意聽

  的高低；
  （3）前后兩次實(shí)驗(yàn)保持振幅相同是采用了

  法。
  組卷：38引用：3難度：0.5

  解析