2021年浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)高考生物適應(yīng)性試卷（5月份）
發(fā)布：2024/11/27 13:0:2
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．藍(lán)細(xì)菌能吸收水體中的CO2和HCO3-，使細(xì)胞中無機(jī)碳含量高出胞外500～1000倍以上。吸收的HCO3-在碳酸酐酶的催化下形成CO2，下列說明錯誤的是（ ）
組卷：43引用：1難度：0.7 -
2．某同學(xué)用燕麥胚芽鞘完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一組胚芽鞘不作處理，另一組切去尖端后放置含生長素的瓊脂塊（瓊脂塊中生長素量等于尖端產(chǎn)生生長素量），a～d表示胚芽鞘兩側(cè)的生長素濃度，則（ ?。?/h2>組卷：26引用：2難度：0.7 -
3．感染HIV會引起艾滋病，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.7 -
4．下列關(guān)于細(xì)胞中核基因遺傳信息表達(dá)過程的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
5．為檢測生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)，制備了某蘋果的兩種提取液①淺紅色渾濁的勻漿②淺黃色澄清的勻漿，分別經(jīng)過濾獲得上清液。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.7 -
6．如圖是胡蘿卜根細(xì)胞形成植株的示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：35引用：1難度：0.6 -
7．如圖是ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①、②、③表示化學(xué)鍵。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：72引用：4難度：0.7 -
8．在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，觀察到不同分裂時期的細(xì)胞如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：16引用：1難度：0.7 -
9．如圖是人體細(xì)胞需氧呼吸的基本過程，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：68引用：2難度：0.6 -
10．某同學(xué)將植物細(xì)胞浸在一定濃度的蔗糖溶液中，并在顯微鏡下觀察細(xì)胞的形態(tài)變化，結(jié)果示意圖如圖所示，甲，乙分別為實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時的細(xì)胞形態(tài)。下列敘述錯誤的是（ ）組卷：36引用：1難度：0.6
二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）
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30．棉花是重要的經(jīng)濟(jì)作物，近年來由于蟲害頻發(fā)導(dǎo)致減產(chǎn)嚴(yán)重。研究人員將某細(xì)菌的抗蟲基因C轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞內(nèi)，成功獲得了抗蟲轉(zhuǎn)基因棉花，在一定程度上減少了殺蟲劑的使用，減少了環(huán)境污染，提高了作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。請回答下列有關(guān)問題
（1）提取某細(xì)菌總RNA，分離純化出，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的DNA（cDNA），再利用PCR技術(shù)選擇性擴(kuò)增C基因的cDNA.PCR過程中DNA先后經(jīng)歷高溫變性→復(fù)性→延伸過程，故反應(yīng)體系中需加入酶。
（2）常用農(nóng)桿菌與經(jīng)后的外植體共培養(yǎng)一段時間完成轉(zhuǎn)化，需先將C基因的cDNA插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上并導(dǎo)入農(nóng)桿菌，有利于。若要檢測目的基因是否反向插入，（填“能”或“不能”）根據(jù)帶標(biāo)記的目的基因單鏈作探針的核酸分子雜交結(jié)果判斷。
（3）為培育出抗蟲轉(zhuǎn)基因棉花植株，應(yīng)將外植體到適宜培養(yǎng)基經(jīng)脫分化形成愈傷組織上，再分化形成胚狀體，并逐漸發(fā)育成完整植株。若發(fā)現(xiàn)培育得到的試管苗呈黃葉，可能原因是再分化過程中未給予條件或培養(yǎng)基成分問題等。
（4）除了轉(zhuǎn)基因植物外，我國已培育出轉(zhuǎn)基因動物魚、轉(zhuǎn)基因瘦肉豬等動物新品種，特別是利用轉(zhuǎn)基因動物作為，生產(chǎn)醫(yī)用蛋白和多肽的研究成果喜人。組卷：20引用：1難度：0.6 -
31．為了驗(yàn)證藥物W其有抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素的作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①將大鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組，測定兩組大鼠血糖濃度和尿糖含量并記錄；
②給甲組大鼠注射適量等量藥物W，乙組大鼠注射等量生理鹽水；
③飼養(yǎng)一段時間后，測定兩組大鼠血糖濃度和尿糖含量并記錄；
④統(tǒng)計分析實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)。
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。
（3）分析與討論：
①通過檢測血糖濃度和尿糖含量來驗(yàn)證藥物W作用的依據(jù)是。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測量到甲組大鼠體重下降，推測體重下降的原因是。
③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蓪捉M大鼠進(jìn)行如下處理：，并檢測大鼠血糖濃度和尿糖含量。
④給正常的丙組大鼠注射胰島素溶液，一段時間后，出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，為盡快緩解上述癥狀，可以給丙組大鼠注射某種藥物，請寫出兩種注射的藥物和對應(yīng)的緩解機(jī)理。。組卷：12引用：1難度：0.6