2023年四川省巴中市南江中學(xué)高考生物模擬試卷（十一）
發(fā)布：2024/5/13 8:0:8
一、單選題
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1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
2．格里菲思通過對肺炎雙球菌實驗結(jié)果的分析做出推論：被加熱殺死的S型細(xì)菌中，必然包含促成R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”。艾弗里及其同事為證明“轉(zhuǎn)化因子”的本質(zhì)，對S型細(xì)菌中的物質(zhì)提純，然后將提純的DNA、RNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中。下列有關(guān)艾弗里及其同事實驗的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：2難度：0.7 -
3．分布于突觸后膜上的NMDA受體不僅能識別神經(jīng)遞質(zhì)還是一種離子通道蛋白，谷氨酸與NMDA受體結(jié)合會引起突觸后神經(jīng)元的興奮。靜脈注射的氯胺酮可作用于NMDA受體，使中樞神經(jīng)系統(tǒng)迅速產(chǎn)生運動阻滯和感覺阻滯，從而產(chǎn)生麻醉效應(yīng)。下列說法不正確的是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.7 -
4．關(guān)于遺傳信息傳遞、表達(dá)的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.7
二、綜合題
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11．我們的很多食物經(jīng)過了天然存在的微生物的發(fā)酵過程，如家庭制作的果酒、泡菜等。工業(yè)生產(chǎn)上，有時需要對菌種進(jìn)行篩選純化?；卮鹣铝袉栴}：
（1）家庭制作葡萄酒時，起主要作用的是上的野生酵母菌種，發(fā)酵液中的菌種復(fù)雜，但在的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。
（2）為了更好地抑制其他微生物生長，提高果酒的品質(zhì)，可直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌。篩選酵母菌菌種時，可在培養(yǎng)基中加入一定量的青霉素，目的是。利用平板劃線法純化菌種時，可用灼燒后的在固體培養(yǎng)基表面進(jìn)行劃線操作。
（3）制作泡菜時，起主要作用的是，泡菜表面有時會長一層白膜，這是酵母菌繁殖后形成的。酵母菌適合在泡菜表面繁殖的原因是。制作出的泡菜有時“咸而不酸”，造成這個結(jié)果最可能的原因是。
（4）溶鈣圈法是利用一些產(chǎn)酸類細(xì)菌在含CaCO3的培養(yǎng)基上產(chǎn)生CaCO3溶解圈，從而篩選出產(chǎn)酸類細(xì)菌的方法，可用于乳酸菌的篩選。其中培養(yǎng)基中加入CaCO3除了鑒別出能產(chǎn)酸的細(xì)菌外，還可起到的作用。組卷：12引用：2難度：0.5 -
12．動物基因工程的應(yīng)用前景十分廣闊。比如，可以利用基因工程技術(shù)構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器，使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”，還可以利用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體。
（1）基因工程中，cDNA 文庫中的基因在基因組文庫中（填“都有”“都沒有”或“有一部分”）。
（2）構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器時，科學(xué)家將藥用蛋白基因與等調(diào)控組建重組在一起，通過的方法，導(dǎo)入哺乳動物的中。然后將其送入母體，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物。
（3）人體器官移植短缺是一個世界性難題。而豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、血管分布與人的極為相似，而且豬體內(nèi)的病毒遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于靈長類動物。所以，科學(xué)家將目光集中在小型豬身上，但實現(xiàn)這一目標(biāo)的最大難題是。目前采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入以抑制抗原決定基因的表達(dá)來培育出符合條件的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。
（4）如果將某種抗性基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，僅一條染色體含抗性基因，該基因的傳遞（填“遵循”或“不遵循”）孟德爾分離定律。試說明判斷依據(jù)：。組卷：21引用：3難度：0.7