2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)外語實驗學(xué)校九年級（上）第一次診斷歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1．地理環(huán)境的不同與交通條件的限制使得古代文明呈現(xiàn)出明顯的多元特征。圖中字母所指代的古代文明中，擁有金字塔和獅身人面像的是（ ?。?br />
組卷：35引用：7難度：0.3 -
2．古巴比倫人在生產(chǎn)生活過程中，對刑事、民事、商貿(mào)、婚姻等行為都作了較細(xì)的規(guī)定，并于公元前18世紀(jì)左右形成了《漢謨拉比法典》。這說明（ ）
組卷：731引用：90難度：0.5 -
3．“古印度有一戶人家，在城里有著自己的住房，開著一家棉布店，同時銷售自己手工制作的衣服?！痹搼羧思以诜N姓制度中屬于（ ）
組卷：466引用：22難度：0.5 -
4．一種新思潮的形成必然有它強(qiáng)有力的目的作為支撐。佛教創(chuàng)立的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：3難度：0.6 -
5．一位與伯里克利同時代的人曾經(jīng)自豪地說：“假如你未見過雅典。你是個笨蛋，假如你見到雅典而不狂喜，你是一頭蠢驢；假如你自愿把雅典拋棄，你是一頭駱駝?！彼赃@樣說。是因為伯里克利時代的雅典（ ?。?/h2>
組卷：123引用：58難度：0.7 -
6．歐貝爾評論說：“當(dāng)民眾在公民大會上投票贊成與斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭時，公民大會就宣布處于戰(zhàn)爭狀態(tài)；當(dāng)陪審員投票贊成蘇格拉底有罪時，他就是個罪人?！睔W貝爾的這些言論旨在說明在雅典民主政治中（ ）
組卷：142引用：9難度：0.5 -
7．如圖所示，在印度河畔發(fā)現(xiàn)的犍陀羅佛教造像中有典型的希臘化的人物五官。這可能是因為（ ?。?/h2>組卷：15引用：12難度：0.7 -
8．用時間數(shù)軸的方法，可以把羅馬歷史上發(fā)生的重要事件縱向串聯(lián)起來，給我們更為直觀的歷史脈絡(luò)，幫助我們掌握歷史，熟記歷史。下面是小明畫的時間數(shù)軸及事件表述，哪一項的表述是符合羅馬史實的？（ ?。?br />
組卷：45引用：10難度：0.7
二、綜合題（共兩大題，24分）
-
24．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：它促使了歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，使人們把關(guān)注的重點從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們積極進(jìn)取的精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)試驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
——《圖說天下世界歷史系列：文藝復(fù)興》材料二：只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破，過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會向全世界連為一體邁出的第一步?！鳉W人走向海外，開始殖民征服……從而促進(jìn)了歐洲的封建生產(chǎn)方式迅速向資本主義生產(chǎn)方式過渡。
——吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》材料三：持續(xù)四個世紀(jì)之久的非洲奴隸貿(mào)易給西歐資本主義帶來巨額財富，成為資本原始積累的一個重要來源……然而，對非洲來說，這是一場巨大的災(zāi)難。
——紀(jì)錄片《世界歷史》（1）根據(jù)材料一，指出“它”促使歐洲人的思想發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？并結(jié)合所學(xué)指出它對歐洲產(chǎn)生了哪些影響？
（2）材料二中“1500年左右”發(fā)生的什么重大歷史事件使“過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系”？據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)概括該事件對世界歷史進(jìn)程造成了哪些重大影響？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出圖中最能反映資本原始積累血腥性的是哪一段航程（寫出字母代碼）？綜合材料二、三，指出早期資本主義發(fā)展的主要方式是什么？
（4）結(jié)合所學(xué)，簡要說明上述三則材料所述重大歷史事件間的聯(lián)系是怎樣的？
（5）綜合上述三則材料，你有什么認(rèn)識？組卷：9引用：2難度：0.5 -
25．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽(yù)的陰影之中，這種勢力和榮譽(yù)正是它試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。
--摘自斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》材料二：日本通過大化改新（646年始）、明治維新（1868年始）、二戰(zhàn)后改革（1945年始）兩次“開國”，成功實現(xiàn)了由奴隸社會向封建社會、由封建社會向天皇資本主義社會、由天皇資本主義社會向民主制資本主義社會的全面轉(zhuǎn)型┅┅當(dāng)圣德太子、中大兄皇子等古代先賢敏銳地發(fā)現(xiàn)日中巨大差距后，便堅決把學(xué)習(xí)的目光鎖定在中國，貪婪移植中華文明，僅用一個世紀(jì)的時間就走完了其他國家數(shù)百年乃至上千年才走完的封建化道路，一舉成為東亞地區(qū)強(qiáng)國，取得了在儒家文化圈僅次于中國的國際“站位”。
--摘自孫立祥《日本三次社會轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》（1）根據(jù)材料一，指出拜占庭帝國又稱為什么？帝國衰亡的原因是什么？根據(jù)材料二列舉日本古代、近代歷史上的兩次改革運動。
（2）閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，從材料一、二中提取信息，自擬一個論題并展開論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分）組卷：10引用：2難度：0.3