2022年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)中考?xì)v史模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:
-
1.2021年3月9日,聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯致函習(xí)近平祝賀中國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得重大歷史性成就。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重大勝利,反映了中國(guó)古代思想家的哪一治國(guó)理念( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.從公元前230年至前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國(guó),建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦朝。此事件用世紀(jì)紀(jì)年法表示是( )
組卷:47引用:1難度:0.3 -
3.某同學(xué)梳理儀征歷史沿革(如表)。與這三個(gè)朝代信息相對(duì)應(yīng)的制度分別是( )
西周 秦朝 元朝 屬于徐國(guó) 屬于東???/td> 屬于河南江北行省 組卷:19引用:2難度:0.7 -
4.在我國(guó)兩千多年的封建社會(huì)中出現(xiàn)了很多治世局面,這些治世局面的出現(xiàn)有很多的共同之處。其中“文景之治”“貞觀之治”和“開元盛世”治世局面出現(xiàn)的共同點(diǎn)有( )
①國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定是治世局面出現(xiàn)的前提
②統(tǒng)治者知人善任,采取科舉選才
③統(tǒng)治者輕徭薄賦,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
④都在思想文化上實(shí)行文化專制組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.《典籍里的中國(guó)》第二期通過時(shí)空對(duì)話的創(chuàng)新形式,以“戲劇+影視化”的表現(xiàn)方法打開了“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”,該典籍是( ?。?/h2>
組卷:37引用:3難度:0.8 -
6.如圖示意圖呈現(xiàn)了中國(guó)古代諸多王朝加強(qiáng)思想文化控制的歷史脈絡(luò)。其中①處應(yīng)為( ?。?br />
組卷:88引用:6難度:0.8 -
7.中華民族的形成和發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程。在這個(gè)過程中,以中原族體和文化為中心,周邊邊疆族體和文化不斷與中原族體和文化交流匯聚,使中原文化不斷豐富,族體不斷壯大。下列史實(shí)中最能反映這一現(xiàn)象的是( )
組卷:27引用:6難度:0.7 -
8.用圖示法理清歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法。下面圖示理清的是( ?。?br />
組卷:72引用:2難度:0.4 -
9.經(jīng)中國(guó)政府不懈努力,2021年9月25日,孟晚舟女士乘坐中國(guó)政府包機(jī)回到祖國(guó)。她在感言中說:“沒有強(qiáng)大的祖國(guó),就沒有我今天的自由。”回首120年前,由于清政府的腐敗落后,簽訂的屈辱條約是( )
組卷:17引用:3難度:0.6
二、非選擇題
-
27.閱讀材料,完成下列要求。
材料一;從現(xiàn)時(shí)的觀點(diǎn)來回顧過去的歷史,人們會(huì)認(rèn)為,孫博士對(duì)債權(quán)人的某些許諾似乎是魯莽大膽的,甚至是喪失原則的。對(duì)于提供特權(quán)、地位和租界一事,也許孫中山毫無內(nèi)疚不安之感。因?yàn)?,他的注意力集中于一個(gè)偉大的目標(biāo):推翻可惡的清王朝,建立一個(gè)有利于中華民族的進(jìn)步政權(quán)。
——韋慕庭《孫中山:壯志未酬的愛國(guó)者》材料二:毛澤東是一位杰出的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖,他無視莫斯科的共產(chǎn)國(guó)際,制定出新的革命策略。他拒絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行革命這一傳統(tǒng)的馬克思主義原則。他根據(jù)對(duì)農(nóng)村的直接考察斷定,占人口70%的貧農(nóng)是“革命的先鋒……沒有貧農(nóng)便沒有革命”。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三:(1978年,鄧小平出訪新加坡)鄧小平十分贊賞新加坡引進(jìn)外資的成功經(jīng)驗(yàn),他了解到外商在新加坡設(shè)廠使新加坡得到三大好處:一是外資企業(yè)利潤(rùn)的百分之三十五用來交稅,這一部分國(guó)家得了;二是勞務(wù)收入,工人得了;三是帶動(dòng)了相關(guān)的服務(wù)行業(yè),這是一筆可觀的收入。鄧小平?jīng)Q心把新加坡這個(gè)“經(jīng)”取走。
——《鄧小平的最后二十年》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孫中山領(lǐng)導(dǎo)的哪一事件“推翻可惡的清王朝”?他“建立一個(gè)有利于中華民族的進(jìn)步政權(quán)”的名稱?
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述毛澤東制定的“新的革命策略”。根據(jù)材料二指出毛澤東制定“新的革命策略”的依據(jù)。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出鄧小平要取的“經(jīng)”是什么?“取經(jīng)”回來后他作出了什么偉大決策?這一決策是在哪一次會(huì)議上決定的?
(4)通過以上三則材料,我們可以學(xué)到偉人的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?組卷:1引用:1難度:0.3 -
28.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始?……回答是,1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接交往。
——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史?1500年以后的世界》材料二:
材料三:西方國(guó)家感到,與新興世界相比,它們正在失去經(jīng)濟(jì)和政治力量。反全球化的力量正在形成,而且可能日益增強(qiáng)。在發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部,現(xiàn)在要求在商品、資本和人員自由流動(dòng)這三個(gè)領(lǐng)域重新設(shè)置壁壘的呼聲越來越大。反移民的趨勢(shì)在歐洲尤為明顯。
——《2011年全球化會(huì)倒退嗎?》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,“各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接交往”源于哪個(gè)歷史事件?其意義?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,當(dāng)前經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?并舉兩個(gè)相關(guān)的例子。
(3)根據(jù)材料三指出,經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)了什么聲音?其理由是什么?
(4)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,中國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這種形勢(shì)?組卷:1引用:1難度:0.2