2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州市十校聯(lián)考九年級（上）月考語文試卷（B卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用（30分）
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1．默寫古詩文。
（1）云橫秦嶺家何在？。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）
（2）長風(fēng)破浪會有時，。 （李白《行路難》其一）
（3）此事古難全。，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（4）晨起動征鐸，，雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）
（5）露從今夜白，。有弟皆分散，。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（6）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩中，“，”兩句，運用典故表達了作者久謫歸來，人事已非，恍如隔世之感；“，”兩句，包含了新事物必將取代舊事物的道理。組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）這永遠 xiōng yǒng著我們的悲憤的河流。
（2）連羽毛也 fǔ làn在土地里面。
（3）看紅裝素裹，分外 yāo ráo。
（4）如今卻只見他生命的靜流，隨著季節(jié)的起伏而piāo yì。組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)的一項是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.7
二、閱讀（40分）
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9．閱讀下文，完成各題。
鄉(xiāng)村聽風(fēng)
（梁永剛） ①在鄉(xiāng)間行走，踟躕的腳步，一次次被風(fēng)指引。恰好，穿村而過。
②風(fēng)過村莊，泥土、老井、草木與池塘，一切尋常的鄉(xiāng)村事物，便多了幾分靈動和詩意。四合的暮云，張開臂膀?qū)⒋迩f擁入懷中，于是，一天又接近了尾聲。炊煙裊裊升起，彌漫著誘人的飯香。一道殘陽，把最后的光束照射在村后濃黛的山頂，金色遍地。被晚風(fēng)輕撫的炊煙，遠遠看去，像極了一幅遒勁有力的“狂草”，虛實搭配，韻味無窮。
③在鄉(xiāng)村，農(nóng)人熟稔風(fēng)的秉性，風(fēng)什么時候來，什么時候走，農(nóng)人能聽到，也能看到。在打麥場上，等風(fēng)揚場是常有的事兒。焦急等待中，忽見一人指著楊樹梢興奮地喊：“樹梢動了，開始干活?！睒渖沂秋L(fēng)與農(nóng)人對話的一種方式，萬物有靈，樹比人更敏感，更懂風(fēng)的心思。風(fēng)從打麥場上吹過，用手溫柔地摩挲著一地的金黃，滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。
④有風(fēng)吹過，村莊便熱鬧起來。黃昏時分，通往村莊的小道上，腳步聲一陣緊似一陣，被田野擁抱過、與莊稼親吻過、讓溪水洗滌過的風(fēng)，攜帶著泥土的芬芳撲面而來。母親喚兒吃飯的聲音，開始縈繞在村莊上空，輕盈細碎的風(fēng)，便跟在孩子們的身后，悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑，拂去臉上的汗珠和泥水。風(fēng)也有頑皮的一面，看到戴著草帽的農(nóng)人在田間鋤草，也會偷偷溜到農(nóng)人背后，冷不丁將草帽掀翻在地，看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個不停。百無聊賴的時候，風(fēng)一次次去農(nóng)人家中串門，如故人般無拘無束?？匆娫郝淅锫淙~遍地，風(fēng)便將其歸攏成一堆；看見家中無人院門卻敞開著，風(fēng)用力一推，門“啪”的一聲合住了。
⑤待到夜色沉沉，月色溶溶，勞累了一天的村莊酣然睡去，風(fēng)也在萬籟俱寂中，變得躡手躡腳，唯恐驚擾了一村莊的月光。無人陪伴，風(fēng)也開始有些疲倦了，眼神迷離地打量著每一戶人家、每一座房子。斑駁的樹影，朦朧的月色，讓眼前的一切看上去影影綽綽，如一幅寫意畫。偶有農(nóng)人晚歸，窄窄小巷中，便會傳出零星的犬吠。風(fēng)伸個懶腰，打個哈欠，一抬手將這聲響拉得老長。犬吠和風(fēng)聲，這對配合默契的搭檔，忠誠地守護著靜謐的村莊。
⑥農(nóng)人們常說，莊戶人家缺啥也不能缺風(fēng)，要是沒了風(fēng)，日子就寡淡無味。風(fēng)是農(nóng)家院落的命脈，也是萬物生長的養(yǎng)料。老家一帶，鄉(xiāng)村民居有一個顯著的特色--比鄰而建的兩處房屋之間，會留有一尺左右的間隙，人們稱之為“風(fēng)道”，顧名思義，就是專門為風(fēng)留的過道。窄窄風(fēng)道，人側(cè)著身子也過不去，風(fēng)卻可以于其間自由穿行。
⑦在城市小區(qū)里，負責(zé)園林綠化的物業(yè)人員，曾經(jīng)煞費苦心地在樓間的狹窄空地上種下樹木，施肥、澆水、打藥，幾年過去了，成活的寥寥無幾。一次，父親進城。送父親走時路過那片冷清的空地，我問父親：為什么這塊地樹木栽種不活，是土質(zhì)問題，還是缺少什么肥料？父親背著手來回轉(zhuǎn)悠了一圈，回答道：啥也不缺，就是缺風(fēng)。的確，在高樓的層層包裹下，能有這么一小片泥土已屬難得，密不透風(fēng)的空間里，哪兒還有風(fēng)的穿插立足之地呀！一株得風(fēng)的樹木，就像被母親充盈乳汁喂養(yǎng)的嬰兒，不愁長不大。春風(fēng)來了搖一搖，夏風(fēng)來了晃一晃，每搖晃一次，草木的根系就往土里鉆一點兒，鉆來鉆去，一株草木就在風(fēng)中長出了尊嚴，挺起了胸膛。
⑧一株草可以是故鄉(xiāng)，一粒麥可以是故鄉(xiāng)，一抔黃土也可以是故鄉(xiāng)，哪怕是飄過村莊上空的一縷風(fēng)，都沾滿了故鄉(xiāng)的味道。在游子的心里，風(fēng)是故鄉(xiāng)最生動的意象，也是精神的向往和歸宿。當(dāng)浪跡天涯的游子經(jīng)歷了舟車勞頓，終于站在故鄉(xiāng)的村口時，第一個上前迎接的便是風(fēng)。榮耀也好，落魄也罷，風(fēng)不在乎，也不計較，用古老淳樸的厚道和熱情，幫每位歸鄉(xiāng)的人拂去滿臉的風(fēng)塵與心底的憂傷。
⑨歸鄉(xiāng)者無須言語，心有靈犀的風(fēng)便會帶你走街串巷，找尋一度失落的記憶和久違的親人。其實，風(fēng)一年四季都在村口等著遠行的人呢，它的心里明鏡一般，從村莊走出去的人，有一天累了、煩了，就會被村莊拉回來。風(fēng)，比人更了解自己的村莊。
⑩鄉(xiāng)村聽風(fēng)，一遍遍默念著故鄉(xiāng)的恩澤與深情……
（1）第④段寫出了鄉(xiāng)村的風(fēng)的什么特點？請結(jié)合有關(guān)句子進行分析。
（2）請從文章中找出最能概括第⑥⑦段內(nèi)容的句子。
（3）結(jié)合語境，根據(jù)括號里的要求賞析下列語句。
①被晚風(fēng)輕撫的炊煙，遠遠看去，像極了一幅遒勁有力的“狂草”，虛實搭配，韻味無窮。（怎樣理解“虛實搭配”？）
②風(fēng)從打麥場上吹過，用手溫柔地摩挲著一地的金黃，滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。（從修辭角度）
（4）作者通過“鄉(xiāng)村聽風(fēng)”，抒發(fā)了怎樣的思想感情？組卷：25引用：3難度：0.5
三、作文（50分）
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10．題目：我也想成為你
要求：①請以“我也想成為你”為題目寫一篇600字以上的文章；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③文中不得出現(xiàn)透露考生個人身份的信息。組卷：10引用：4難度：0.3