2021-2022學年山東省濟南市歷城區(qū)九年級（下）月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（18分）
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1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：49引用：1難度：0.8 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：5難度：0.9 -
5．下列句子排列順序恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①只要心中想著對方，不管是天涯海角都像是比鄰而居一樣。因為朋友之間的心靈是相通的。
②王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這一千古名句，喚起了無數(shù)朋友之間離別時的共鳴。
③讓我們高聲吟唱這一傳誦千古的名句吧！
④詩的氣勢到此如大鵬展翅，直沖云霄，顯出詩人的雄渾筆力。
⑤這句詩作者一改以往送別詩的凄涼哀怨之情，高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，唱出了爽朗的音調(diào)和高遠清新的境界！組卷：20引用：2難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀（32分）
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14．閱讀下面的文章，完成問題。
父親給我的世界
張麗鈞
①我一直為這件事難過。我生命中那么重要的一個人，我卻欠了他一個稱謂——一個本應是至親的稱謂。
②他是我的繼父。我是在6歲那年擁有這個父親的。擁有這個父親之后，我便被寄養(yǎng)到了30公里以外的外祖母家。不是他多嫌我這個女兒，而是我這個女兒實在不愿意和他生活在一起。我不知道自己為什么那么排斥他，反正就是不能容忍和他在一個屋檐下過活。長久的不相見，使我和我的父親越發(fā)地生分起來。有時他來探望我的外祖母，我放學回家瞄見了他支在院子里的自行車，便悄悄溜掉，直到外祖母躡著小腳找來，才不得不跟著她回家去。
③我讀初中的時候，我性情暴烈的舅舅因為一件小事開罪了某大隊干部，這事竟波及到了我的升學。我早就厭煩著上學，這下好了，我終于可以在家自在呆著了；我的外祖父十分縱寵我，平日里看我寫作業(yè)總是忍不住要勸我“歇會兒”的，這下好了，老頭兒不必再因為看外孫女受苦而心疼了。但是，我的父親卻為這件事急壞了。他一趟趟地往外祖母的小村跑，他找了許多關(guān)系，被人拒絕，遭人奚落，但他卻不肯輕易放棄。他輾轉(zhuǎn)找到了我母親早年的一個同事，拎著掛面和雞蛋去登門拜望人家，結(jié)果，人家收下了掛面和雞蛋，卻忘了收下我這個學生。
④終于，我被一所叫“耿莊中學”的學校收留了。那所學校距離外祖母家有10公里遠，騎車跑家十分辛苦。放學回家，把書包一丟，我便開始向外祖父大撒怨氣。外祖父一疊聲地嘆氣，說：“不去了！明兒咱不去了！”我在耿莊中學讀了一個月的書，就轉(zhuǎn)學到了父母所在縣城中學。后來我才知道，父親把我安排到耿莊中學去讀書，采取的是“曲線救國”的方法，先讓我在那里取得“學籍”，然后再順理成章地轉(zhuǎn)到管理比較規(guī)范的縣中去讀書。
⑤1978年我要參加高考。邁進考場的日子一天天臨近了。那天，我的同學來找我，捋起袖子說：“看，手表。我爸給我借的，考試的時候戴著它好掌握時間?！蔽覜]有說話。雖說我也特別希望父母能給我去借塊手表，但我努力說服了自己那顆滋生出奢望的心。
⑥高考的前一天，父親像變魔術(shù)一樣居然給我變出了一塊手表！——那手表不是借來的，是父親去石家莊給我買來的。那是一塊“海獅”牌手表。這塊手表的價格，對于這個貧寒的家庭來說無疑是天價，但這天價的手表，卻真真的被父親買回來了??！
⑦我拿著那塊手表，嘗試著將它戴到腕子上。黯淡的房間，黯淡的光線，只有我手上的手表是明晃晃的。我的父親、母親、弟弟、妹妹團團圍了我，要看著我把那塊明晃晃的手表戴到腕子上。那一刻，處在這個儀式中央的我，突然想放聲大哭……
⑧我戴著那塊“海獅”牌手表，走過了高考考場，走進了大學校園，走上了工作崗位。
⑨在遠離父母的一座北方城市里，我做了一名光榮的人民教師。
⑩成家后的第二年，我的孩子就急迫地來向世界報到了。父母來看我，看到要強的我被忙亂包圍著，連口熱乎的飯菜都很難吃上，我的母親當場就掉了淚……時隔不久，父親去廣州出差，一眼就相中了那種剛剛面市的“電飯煲”。他毅然掏錢買下來，背著它跑了大半個中國，又親手教我煮好了一鍋米飯，這才放心地笑了……
?父親一天天地老去，我一天天惶恐地意識到我無論怎樣努力都難以報答他對我的恩情。他為我計劃得長遠，卻又不曾忽略掉我最實際的需求。父親給我的愛，清醒而又綿密。雖未開口叫“爸”，但我在心里早已使用著這個稱謂。
（文章有刪改）（1）文章按照時間順序，圍繞“父親”為我做的事情展開敘述，請仿照提示概括情節(jié)，依次填寫相關(guān)內(nèi)容。
①初中升學時，父親為我升學的事情給人送雞蛋掛面。
②
③
（2）品味語言，回答下面問題。
①結(jié)合語境，賞析第⑩段中加點詞語。
他毅然掏錢買下來，背著它跑了大半個中國，又親手教我煮好了一鍋米飯，這才放心地笑了……
②從修辭方法的角度，賞析第⑧段畫線句。
我戴著那塊“海獅”牌手表，走過了高考考場，走進了大學校園，走上了工作崗位。
（3）請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對第?段畫線句“父親給我的愛，清醒而又綿密。雖未開口叫“爸”，但我在心里早已使用著這個稱謂?！钡睦斫狻?br />（4）文章多處運用了對比的手法，請結(jié)合文章內(nèi)容，找出兩處，寫出你的見解和發(fā)現(xiàn)。組卷：55引用：2難度：0.3
五、寫作（60分）
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15．請以“暖冬”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限，詩歌除外。
（2）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
（3）不少于600字。組卷：25引用：3難度：0.7