2022-2023學(xué)年河南省信陽市潢川縣七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/6/7 8:0:9
一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。)
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1.進(jìn)入青春期后,隴隴經(jīng)常因?yàn)橐恍┘彝ガ嵤屡c父母爭(zhēng)吵,他感到非常煩惱。對(duì)此隴隴應(yīng)該( ?。?/h2>
A.悅納自我,克服煩惱 B.離家出走,遠(yuǎn)離父母 C.封閉心靈,拒絕溝通 D.制造矛盾,繼續(xù)爭(zhēng)吵 組卷:105引用:8難度:0.6 -
2.屬于青春期帶來的生理變化的是( )
①認(rèn)知能力得到發(fā)展
②身體外形發(fā)生變化
③內(nèi)部器官不斷完善
④自我意識(shí)不斷增強(qiáng)A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 組卷:200引用:21難度:0.7 -
3.對(duì)事情敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),敢于對(duì)不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。這是( ?。?/h2>
A.批判精神 B.盲目從眾 C.開發(fā)創(chuàng)造潛力 D.艱苦奮斗 組卷:132引用:12難度:0.8 -
4.進(jìn)入青春期,我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列關(guān)于思維獨(dú)立,理解錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.思維獨(dú)立就是追求穿著標(biāo)新立異 B.思維獨(dú)立指有自己獨(dú)到的見解 C.思維獨(dú)立指能接納他人合理的意見 D.思維獨(dú)立意味著不人云亦云,不一味追求獨(dú)特 組卷:18引用:11難度:0.9 -
5.小欣對(duì)幽默風(fēng)趣、多才多藝的異性同學(xué)小宇心懷好感。面對(duì)這份美好情感,小欣應(yīng)該( ?。?/h2>
A.慎重對(duì)待,理智處理 B.封閉自我,拒絕交往 C.大膽交往,無所顧忌 D.順其自然,秘密交往 組卷:171引用:47難度:0.8 -
6.現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)受性別刻板印象影響,認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨(dú)立精神、粗獷豪放,女生就應(yīng)該依賴性強(qiáng)、細(xì)膩體貼,這種觀念會(huì)( ?。?/h2>
A.讓自己的發(fā)展更全面 B.影響自身潛能的發(fā)揮 C.讓自己的情感更豐富 D.讓自己的眼界更開闊 組卷:331引用:52難度:0.7 -
7.男生女生交往是中學(xué)生活的重要內(nèi)容,也是人際交往的重要一課。在男生女生交往的過程中,下列行為正確的是( )
A.固定與某個(gè)異性同學(xué)交往 B.正確看待與異性相處,看到對(duì)方的優(yōu)秀品質(zhì) C.與異性同學(xué)不進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的任何交往 D.為避免被說閑話,不與任何異性同學(xué)交往 組卷:3引用:2難度:0.9
二、非選擇題(4小題,18小題8分,19小題8分,20小題10分,21小題10分,共36分)
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20.閱讀下面的材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問題:
學(xué)校心理信箱收到了一封這樣的求助信,主要內(nèi)容如下:
我叫小娟,是班上的學(xué)習(xí)委員。為了讓自己“名副其實(shí)”,我每天都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。平時(shí)除了看書和刷題,幾乎不參與任何集體活動(dòng)和討論。但我也有點(diǎn)失落,每次看到大家在集體中快樂的樣子,我就很羨慕。可是離開集體久了,就覺得難以融入了。
最近,學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié),班長(zhǎng)主動(dòng)找到我,希望我能用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。其實(shí),我是想?yún)⒓拥模幌氲綍?huì)落下很多功課,我就猶豫了。我該怎么辦?請(qǐng)幫幫我吧!
(1)我們都生活在一定的集體中,請(qǐng)談?wù)劶w對(duì)我們有何價(jià)值?
(2)你認(rèn)為小娟該如何處理好個(gè)人和集體之間的關(guān)系?組卷:379引用:9難度:0.3 -
21.材料一:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定:國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育,培養(yǎng)和提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),增強(qiáng)未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力,保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益。對(duì)尚未完成義務(wù)教育的輟學(xué)未成年學(xué)生,教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令父母或者其他監(jiān)護(hù)人將其送入學(xué)校接受義務(wù)教育。
材料二:小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異,被判歸父親撫養(yǎng),父親從來不管他,常常打罵他,母親也很少來看望他。進(jìn)入初中后,他經(jīng)常上課遲到甚至?xí)缯n,到網(wǎng)吧打游戲。
(1)上述規(guī)定分別體現(xiàn)了哪種保護(hù)?請(qǐng)你列舉四部保護(hù)未成年人的其他法律。
(2)從材料二中你有哪些認(rèn)識(shí)?(至少兩個(gè)方面)組卷:18引用:2難度:0.4