2021-2022學(xué)年廣東省茂名市信宜實驗學(xué)校八年級（下）月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)。（24分）
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1．根據(jù)課文默寫。
（1）蒹葭萋萋，。（《詩經(jīng)?蒹葭》）
（2）八月湖水平，涵虛夢太清。，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
（3）王勃《送杜少府之任蜀州》詩中用來鼓勵和安慰朋友，真正的友誼可以克服空間的障礙的那兩句詩是，。
（4），胡為乎中露。（《詩經(jīng)?邶風(fēng)》）
（5）根據(jù)提示，把《詩經(jīng)?關(guān)雎》相關(guān)內(nèi)容默寫完整。
參差荇菜，左右流之。，。，。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）淡黑的起伏的連山，仿佛是yǒng yuè的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。
（2）為了miǎn huái我的父親，我寫了《懷念》這篇文章。
（3）在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，zhōu ér fù shǐ。
（4）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么tiān yī wú fèng。組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)的一項是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5
三、作文。（50分）
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10．根據(jù)下面的材料寫作文。
感恩光陰所有的贈與，感恩生活中出現(xiàn)的每一份善意，感恩陪我走過山長水遠(yuǎn)的你……請把“感恩____”補充完整，作為題目，寫一篇作文。
要求：（1）文體自選，字?jǐn)?shù)不少于500字。（2）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。組卷：7引用：2難度：0.4
四、附加題。（10分）
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11．現(xiàn)代文閱讀。
1954年10月2日
聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin（創(chuàng)傷，覆滅），就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。
（選自《傅雷家書》）（1）傅雷是從哪幾方面具體告訴兒子怎樣面對消沉苦悶的？
（2）“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼”一句用的什么修辭？這樣說的用意是什么？
（3）“孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？”你有苦悶時向父母傾訴嗎？他們是怎樣對待你的？你現(xiàn)在最想和他們說什么？組卷：0引用：2難度：0.5