2023年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考?xì)v史一模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇(本題共15小題,每小題2分,共30分)
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1.春秋時期,貴族開始禁止用牛祭祀宗廟;戰(zhàn)國時期,秦國規(guī)定“盜牛者加(枷刑)”。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時( ?。?/h2>
組卷:62引用:6難度:0.6 -
2.漢武帝時刺史“奉詔條察州”,主要依據(jù)“六條問事”,郡守和國相官秩為二千石,在六條法律條文中有四條是針對“二千石”的,這說明刺史制度( ?。?/h2>
組卷:38引用:4難度:0.7 -
3.歷史圖片真實地反映了歷史史實。如圖圖組體現(xiàn)的主題是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202406/448/95193a01.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:213引用:6難度:0.3 -
4.如表是河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表,數(shù)據(jù)變化反映了( ?。?
唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江蘇 7 8 17 49 組卷:63引用:1難度:0.7 -
5.康熙帝二十一年(1682年)九月,臺灣鄭氏集團(tuán)派人到福建同清廷議和,請求“照……高麗外國之例,稱臣奉貢”??滴醯郾硎尽芭_灣不可與……高麗外國比”,拒絕了鄭氏的請求。康熙帝此舉( ?。?/h2>
組卷:21引用:7難度:0.5 -
6.《南京條約》簽訂后,西方資產(chǎn)階級興奮得“好像全都發(fā)了瘋似的”。璞鼎查(英國侵華全權(quán)代表)回國后,告訴英國資本家說他已為他們的生意打開了一個新世界。材料中西方資產(chǎn)階級“好像全都發(fā)了瘋似的”主要是因為( ?。?/h2>
組卷:22引用:2難度:0.8 -
7.五四運動中形成了“一批傾向俄國、傾向社會主義的先進(jìn)分子”,他們“漸知工人階級勢力比學(xué)生力量大了”、開始“實行和工人階級接觸而做工人運動了”。據(jù)此可知,五四運動( ?。?/h2>
組卷:235引用:23難度:0.8
三、材料解析(本題共2小題,每小題10分,共20分)
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21.閱讀材料,回答問題。
材料一:19世紀(jì)末在第二次工業(yè)革命浪潮推動下,主要資本主義國家進(jìn)入壟斷資本主義階段。西方列強(qiáng)為了追逐壟斷性高額利潤,把“過剩資本”輸出到殖民地、半殖民地國家,以實現(xiàn)對殖民地、半殖民地經(jīng)濟(jì)命脈和內(nèi)政外交的控制,世界殖民體系最終形成。
——摘編自張紅菊《殖民主義與全球化》(1)根據(jù)材料一,指出19世紀(jì)末世界殖民體系形成的主要因素并概括第二次工業(yè)革命后殖民主義的特點。
材料二:第一次世界大戰(zhàn)削弱了英國和法國等主要殖民列強(qiáng)的實力和威望。大蕭條進(jìn)一步削弱了帝國主義國家的力量,到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時,這些國家已筋疲力盡,在經(jīng)濟(jì)上疲憊不堪,士氣低落。亞洲和非洲獨立運動中的很多知識分子和政治領(lǐng)導(dǎo)都在歐洲和美國接受過教育、接受過自由、自決和民族主權(quán)的觀念。1945年以后的幾十年里,殖民地世界里的人民為贏得獨立以及為贏得國家的統(tǒng)一進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗、亞非拉美人民相互支持,到1990年,民族主義運動已經(jīng)橫掃了殖民統(tǒng)治。
——摘編自杰里?本特利《新全球史》(2)根據(jù)材料二,分析世界殖民體系逐漸瓦解的原因。組卷:12引用:2難度:0.3
四、活動探究(12分)
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22.閱讀材料,探究問題。
錢乘旦、楊豫、陳曉律《世界現(xiàn)代化進(jìn)程》的目錄(部分)第三章 擺脫專制:英國、美國與法國
1.經(jīng)濟(jì)起飛的條件,專制王權(quán)的束縛作用
2.擺脫專制的首次嘗試:英國革命和光榮革命
3.美洲的特殊性:美國獨立與美國憲法
4.法國強(qiáng)大的專制制度,推翻專制的革命大風(fēng)暴
第四章 擺脫專制:德國、日本和俄國
1.德意志滯后;統(tǒng)一與專制的悖論:1848年德國革命
2.沙皇專制:“各民族的監(jiān)獄”;推翻沙皇制度:1917年革命
3.日本幕府制;1868年明治維新;建立統(tǒng)一的日本
……
第六章 自由主義的工業(yè)化模式
1.英國的工業(yè)化
2.法國的工業(yè)化
3.美國的工業(yè)化
……
第八章 計劃指令型工業(yè)化
1.蘇聯(lián)模式
(1)英國擺脫封建專制統(tǒng)治的標(biāo)志是
【觀點論述】
(2)圍繞目錄主題,從材料中提煉一個觀點并展開論述。要求:觀點明確,史論結(jié)合,論證充分,價值觀正確。組卷:21引用:4難度:0.3