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人教版選修5《第4單元 二里頭文化的探索》2019年單元測試卷

發(fā)布:2024/12/22 22:30:2

一、單選題(共15題;每小題2分,共30分)

  • 1.中國古代有“禹鑄九鼎”的傳說??脊殴ぷ髡咴趯儆谙耐醭馁葞煻镱^遺址發(fā)現(xiàn)了銅斝。另外在該遺址也發(fā)掘了不少銅渣和銅鏃、銅錐等。這表明夏王朝已進入了( ?。?/h2>

    組卷:15引用:21難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖這件著名的青銅文物的朝代和出處是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是二里頭遺址平面示意圖,對于進一步探索二里頭夏朝文化遺址有效方法是( ?。?br />①進一步研究考古資料
    ②研究《史記》等文獻
    ③研究《資治通鑒》等文獻
    ④研究先秦故事傳說

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 4.在沒有文字的時代,考古發(fā)掘就成為今天了解那段歷史的最主要方式。在河南偃師二里頭遺址,發(fā)現(xiàn)了用于盛酒的青銅酒器,這說明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.8
  • 5.二里頭遺址的墓葬呈現(xiàn)出不同的埋葬方式,這說明死者生前(  )

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 6.“崤函帝宅,河洛王國”,洛陽自古被華夏先民認為是“天下之中”,在歷史上相當長的時期內(nèi),曾經(jīng)是我國政治、經(jīng)濟、文化的中心。下列有關(guān)古代洛陽商業(yè)發(fā)展的敘述比較符合史實的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.5

二、材料分析題(共3題;共40分)

  • 17.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一“昔伊洛竭而夏亡。
    --《國語?周語》材料二  二里頭遺址的發(fā)掘經(jīng)過:正式發(fā)掘自1959年秋季開始,至1978年春季告一段落,共計二十次。工作分前后兩個階段。1959年秋季至1964年春季,發(fā)掘九次。1972年秋季至1978年秋季,發(fā)掘十一次。
    --摘自歷史【注釋】①伊洛(河)在現(xiàn)今的偃師西部。
    (1)你能找出兩則材料之間的聯(lián)系嗎?
    (2)通過材料二我們對二里頭遺址有哪些了解?

    組卷:1引用:3難度:0.8
  • 18.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
    材料一  在河南安陽發(fā)掘出十一個商朝王陵,王陵里埋著很多陪葬的人,武官村里陪葬的人有300人,還有大量牲畜。
    材料二  據(jù)河南二里頭遺址中出土的三十多具夏代殉葬者的骨架看,有的雙手呈捆綁狀,有的身首異處。在安陽,發(fā)現(xiàn)了191座祭祀坑,人骨一千多具,其中絕大多數(shù)是15歲到35歲的青壯年男女,他們死得很慘,有的被肢解,有的被腰斬……。
    材料三  如圖為西周等級示意圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一和材料二分別反映了商朝的什么事實?請描述一下夏商時期奴隸的生活狀況。
    (2)材料三是西周什么制度的反映?圖中最高一層是什么人?下面依次是什么人?
    (3)材料三圖中第二層人從周天子手中得到了什么東西?

    組卷:10引用:2難度:0.5
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