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2022-2023學(xué)年廣東省東莞市袁崇煥中學(xué)七年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/12/1 22:30:2

一、基礎(chǔ)(30分)

  • 1.古詩文默寫。
    ①子夏曰:“
     
     
    ,仁在其中矣?!保ā蹲訌垺罚?br />②在《次北固山下》這首詩中,描繪潮水漲滿,兩岸與江水齊平,江面開闊,景象壯觀的句子是:
     
     
    。
     
    ,受降城外月如霜。(《夜上受降城聞笛》李益)
    ④夜發(fā)清溪向三峽,
     
    。(《峨眉山月歌》李白)
     
    ,
     
    。
     
     
    。(《潼關(guān)》譚嗣同)
    ⑥在《夜雨寄北》中設(shè)想來日重逢、在燭光下談心的歡悅場面的句子是:
     
    ,
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①我暗暗地在那里nì xiào
     
    ,卻一聲兒也不響。
    ②在這件事情的處理方式上雙方出現(xiàn)了fēn qí 
     
    。
    ③對時間的慷慨和對時間的lìn sè 
     
    ,常常顯示了一個人的愚昧程度。
    ④水藻真綠,把終年zhù xù
     
    的綠色全拿出來了。

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.8

二、閱讀(40分)

  • 8.現(xiàn)代文閱讀
    三角梅
    劉成章
          ①那天春天,我們陸續(xù)給小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花,所以對它懷著戰(zhàn)為美好的憧憬,特意把它裁在房屋山墻邊極為顯眼的地方,希望無論是誰來到我家門前,一眼就能看見。
          ②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候,都一樣認(rèn)真,一樣施足了底肥澆足了水,栽好之后,管理也沒有偏三向四,可是別的花木郘長得歡歡勢勢。到抽條時抽條,到開花時開花,一年下來,都長得很像個樣子了,唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒,停滯在那兒,好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。
          ③第二年,那棵三角梅仍然毫無變化。
          ④第三年,滿院子的花木都長得青春勃發(fā),高大喜人,那馃三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多,病懨懨的,一派要死不活的樣子。我和老伴對它幾乎不抱什么希望了,感傷地想,它總有一天會死去的。但自己親手種下的,還曾懷有那樣美好的憧憬,心中仍存那么一絲絲的期盼。
          ⑤去年是栽下它的第四個年頭了。春天,當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時,那三角梅依然磨無生機(jī),一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒有,于是我和老伴多次站在它的面前皺眉,嘆息,甚至責(zé)備。我們說,干脆把它拔了吧,省得它還占著一塊地方,還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿,也是這樣的觀點(diǎn)。至此,全家的意見都一致了,欲除之而后快。
          ⑥然而,事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說這話后的不長時間,我們驚喜地看見,三角梅的可憐兮兮的枝葉間,第一次抽出了一枝衣皮有著細(xì)致紋路的新條,而且長得很快,不久就長到二尺長了,而且在那新條上旁逸斜出,又生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了,但為什么會突然發(fā)生這么大的變化呢?也許是我們關(guān)于要挖掉它的議論被它聽懂了吧!如果是,對它來說,那可是個性命攸關(guān)的大事啊,于是它就做出拼命的一搏,終于把生命的力量給搏出來了。它好像每天太陽一出來,就死盯著周圍的花木,與它們比賽著成長,它身上透露出來的生機(jī)和生氣,非常生動地展示在藍(lán)天之下,是那么醒目耐看,它像憋屈了好幾年的毛毛蟲,終于要開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。
          ⑦又過了一個多月,我出門要干什么去,忽見山墻邊露出一段紅色的花枝,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟嚕火紅的花。它靜靜地趴靠在墻邊,正好長了一人高,我急忙叫來老伴,讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。
          ⑧又是一個春天來臨了,此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹,比房檐都高,它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片,只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候,它的每朵花都泛溢著紅色的光暈;風(fēng)兒一吹,它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀,扇動著,奮爭著,仿像亟欲掙脫枝頭,翩翩飛去。
          ⑨生命,在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無法言說的奧秘和潛能的!
    (1)在栽種后的四年里,三角梅的生長經(jīng)歷和我們的感受是怎樣的?閱讀施理。填寫下面表格。
    生長階段 第一年 第二年 第三年 第四年
    生長狀態(tài) 趴在那兒,停滯在那兒,好像完全忘了自己應(yīng)該長長。
     
     
    由毫無生機(jī),到開始抽枝、生長開花
    我們感受 憧憬、沮喪 失落、疑惑
     
     
    (2)請從修辭手法的角度賞析第⑧段劃線的句子。
    風(fēng)兒一吹,它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀,扇動著,奮爭著,仿佛急欲掙脫枝頭,翩翩飛去。
    (3)本文②~⑤節(jié)寫了什么?在文中起什么作用?
    (4)“老伴的眼中閃爍出多年來少見的美麗光彩”為什么?
    (5)結(jié)合全文,說一說你對文尾句中“奧秘和潛能”的理解。

    組卷:22引用:1難度:0.5

三、寫作(50分)

  • 9.閱讀下列文字,按要求作文。
          因有母親相伴,史鐵生走出了雙腿初癱的暴怒無常,走向了“好好兒活”的精彩人生;因有壽鏡吾老師相伴,魯迅在嚴(yán)厲的書塾中苦中作樂,奠定了文學(xué)功底;因有莎莉文老師相伴,海倫?凱勒在無聲無光的世界中領(lǐng)悟了真知,感悟了人間真愛……在我們的身旁也有這么一個人,耐心陪伴,默默付出,讓我們成為更好的自己。
          請以“有你相伴,真好”為題,寫一篇作文。
          要求:①字?jǐn)?shù)不少于600字;②文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請用××代替。

    組卷:114引用:27難度:0.8
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