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2022-2023學(xué)年浙江省杭州地區(qū)(含周邊)重點(diǎn)中學(xué)高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),多選、少選、錯(cuò)選均不給分)

  • 1.某種植物激素能促進(jìn)植物增高,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),以及促進(jìn)種子萌發(fā),解除休眠,抑制衰老。該激素最可能是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:1難度:0.5
  • 2.下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是( ?。?br />①甲狀腺
    ②唾液腺
    ③汗腺
    ④腎上腺
    ⑤垂體
    ⑥性腺

    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于植物性神經(jīng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于種群特征的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:1難度:0.7
  • 5.關(guān)于激素的化學(xué)本質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    激素 化學(xué)本質(zhì)
    A 雌激素 多肽類
    B 腎上腺素 酪氨酸衍生物
    C 糖皮質(zhì)激素 類固醇
    D 促甲狀腺激素釋放激素 蛋白質(zhì)類

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 6.研究人員調(diào)查1928-1977年歐洲灰鷺種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:40引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖為人體血液樣品離心后的分層現(xiàn)象示意圖,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.8
  • 8.下列關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖為人體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元示意圖,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 10.下列關(guān)于艾滋病病毒和艾滋病的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本大題共5題,每題10分,共50分)

  • 29.在“驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)小麥胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)”中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的生長(zhǎng)素溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23℃條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后,逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是
     
    。生長(zhǎng)素在韌皮部的運(yùn)輸屬于
     
    ,在胚芽鞘、幼莖、幼根的薄壁細(xì)胞之間的短距離單向運(yùn)輸,屬于
     
    。生長(zhǎng)素和赤霉素往往具有
     
    作用。
    (2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的
     
    以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分接觸更
     

    (3)生長(zhǎng)素類應(yīng)溶解于
     
    中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中1h的目的是減少
     
    對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
    (4)圖2中,濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)
     
    (填“有”或“無”)促進(jìn)作用;濃度為0.1mg/L時(shí),實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大,在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)
     
    (A.舍棄 B.修改 C.如實(shí)填寫)。

    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 30.胰島素是唯一降血糖的激素,回答下列關(guān)于胰島素的相關(guān)問題:
    Ⅰ.胰島素的發(fā)現(xiàn)
    (1)胰腺有兩種組織,一種是
     
    組織,另一種是
     
    組織。
    (2)1922年科學(xué)家班廷和貝斯特為了提取胰島素,將狗的胰液管結(jié)扎,待胰臟萎縮至只剩胰島保持正常時(shí),將萎縮的胰臟取出,用等滲鹽水制成濾液。實(shí)驗(yàn)中先結(jié)扎胰液管,等萎縮后再提取胰島素的目的是
     
    。
    (3)班廷和貝斯特將純化的胰島素注入患有糖尿病的男孩體內(nèi),男孩血糖很快降到正常值。胰島素能降低血糖的原理:
     

    (4)若以小鼠每次注射藥物前后小鼠行為的變化為觀察指標(biāo)來驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,那么實(shí)驗(yàn)小鼠注射藥物的順序是:先注射
     
    ,再注射
     
    。
    Ⅱ.糖尿病療
    (1)胰島素依賴型糖尿病也稱Ⅰ型糖尿病,是缺少分泌胰島素的β細(xì)胞導(dǎo)致的。常規(guī)的治療方法是:
     
    。
    (2)研究發(fā)現(xiàn)中藥成分絞股藍(lán)總皂苷具有降血糖作用,若要驗(yàn)證“中藥成分絞股藍(lán)總皂苷具有降血糖作用”,可用患高血糖的若干小鼠進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
    ①取上述高血糖小鼠隨機(jī)均分為A、B兩組,
     

    ②A組小鼠灌胃
     
    溶液,B組小鼠灌胃
     
    ;
    ③在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間,用血糖測(cè)量?jī)x測(cè)量每只小鼠的血糖濃度,并記錄。

    組卷:7引用:1難度:0.6
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