部編版六年級上冊《第25課 少年閏土》2021年同步練習卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識
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1．根據(jù)語境給加點字注音。
（1）閏土教我在雪地里撒谷捕鳥。
（2）妹妹總是賴在媽媽懷里撒嬌。
（3）閏土的父親非常愛他，怕他死去所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。
（4）看著閏土送給我的禮物，我仿佛又看到了那個帶著銀項圈的少年……組卷：71引用：1難度：0.9 -
2．認真拼讀，準確書寫。
正月里供祖像，gòng pǐn很多，祭器很jiǎng jiu，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我pàn wàng著閏土來管祭器。閏土來了，他正在chú fáng里，紫色的圓臉，頭戴一頂小zhān mào頸上套一個明晃晃的銀xiàng quān。組卷：91引用：3難度：0.7
一、基礎知識
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5．選出下面句子所用的描寫方法。
A．動作描寫
B．心理描寫
C．外貌描寫
D．語言描寫
（1）他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。
（2）我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷。
（3）閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來?！?!--BA-->
（4）晏子心里想：賢明的君主，不應為野草而傷害禾苗。組卷：99引用：2難度：0.7
二、閱讀理解
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6．課內(nèi)閱讀自我檢測。
①“管賊么？
②“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾（huān）豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
③我那時不知道這所謂的猹是怎么一件東西--便是現(xiàn)在也沒有知道--只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
④“他不咬人嗎？”
⑤“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”
⑥我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
（1）片段中有些詞語現(xiàn)在已不常用，請你用一個常見的詞語來替換。
①素：
②如許：
③先前：
④所謂：
（2）閏土講的這個故事很有意思，我要給它擬一個小標題：
（3）體會第③段中加點的詞語，說說整段話的意思是什么。
（4）讀了此片段，你覺得閏土是個怎樣的少年？說說你的理由。
（5）從選文最后一段，我們能體會到“我”對少年閏土的之情。組卷：43引用：1難度：0.8