閱讀《燈塔》，完成問(wèn)題。
燈塔
劉建超??①父親名字叫海，名字叫海的父親當(dāng)兵前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。給父親起名叫海的爺爺也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。
??②父親曾問(wèn)過(guò)爺爺，海是什么？爺爺指著村子里幾畝地大的池塘，說(shuō)，江河湖海都是水，這池塘就是海。去，下海耍吧。父親光著屁股在池塘里撲騰，那時(shí)他以為，天下有水的地方就是村里的這一方池塘。
??③父親參軍，跟著部隊(duì)南下。
??④首長(zhǎng)問(wèn)，你們誰(shuí)能爬山？父親把手舉得高高的，我從小就上山放羊砍柴，每天翻山越嶺如走平地，沒(méi)啥說(shuō)的！
??⑤首長(zhǎng)又問(wèn)，你們誰(shuí)會(huì)游泳？父親把手舉得高高的，我會(huì)。村里的海，我能一口氣撲騰幾個(gè)來(lái)回。沒(méi)啥說(shuō)的！
??⑥父親的兩個(gè)沒(méi)啥說(shuō)的讓父親變成了一名海軍。他以為海軍就是上艦艇，開(kāi)著軍艦像開(kāi)著坦克車一樣。
??⑦父親被派去學(xué)習(xí)航標(biāo)燈和柴油發(fā)電機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)。他學(xué)得很快，成績(jī)也好。學(xué)習(xí)結(jié)束，他被分配到遠(yuǎn)離大陸的小島上，島上只有他一個(gè)人，日夜守著航標(biāo)燈。
??⑧排長(zhǎng)對(duì)父親說(shuō)，這個(gè)小島你就是島長(zhǎng)了，所有活著的東西都?xì)w你管。島上活著的東西就是空中的海鳥(niǎo)，海灘上的海龜、螃蟹。
??⑨排長(zhǎng)說(shuō)，守護(hù)好航標(biāo)燈就是守護(hù)好祖國(guó)的領(lǐng)土。能看到航標(biāo)燈的地方都?xì)w你守護(hù)，小海，你要自豪呢。
??⑩父親很自豪。父親每天的日子就是在小島上巡邏，給航標(biāo)燈添加柴油。父親從沒(méi)有一點(diǎn)兒失落。
???日子單調(diào)枯燥，父親卻喜愛(ài)上了這座小島。父親說(shuō)，守島的日子里，他真的學(xué)會(huì)了在大海里游泳，學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，學(xué)會(huì)了和海鳥(niǎo)說(shuō)話。
???寂寞的時(shí)候，父親就給母親寫(xiě)信，每周來(lái)島上送給養(yǎng)的船就成了他們傳書(shū)的鴻雁。父親的書(shū)信封封都是海島的說(shuō)明書(shū)，島的靜、島的動(dòng)、島的趣、島的樂(lè)，沒(méi)有半句島的苦、島的累。他告訴母親，坐在礁石上可以看到水中的游魚(yú)，扎個(gè)猛子可以撈出紅薯大小的海參，晚上睡覺(jué)，都會(huì)有螃蟹來(lái)敲你的柴門(mén)。
???母親被父親的描繪給迷住了，帶著紅薯干、炒花生到了海島。母親上島的日子遇到了風(fēng)浪，母親被顛簸得把膽汁都吐出來(lái)了，船還是靠不了島，只是依稀地看到個(gè)人影在揮手。母親還沒(méi)上島，她就死心塌地要嫁給父親。母親說(shuō)，那么艱苦的日子父親都樂(lè)觀地面對(duì)著，跟著這樣的男人，靠得住。
???排長(zhǎng)帶著送給養(yǎng)的幾名戰(zhàn)士，為父母親舉辦了簡(jiǎn)單而又熱烈的婚禮。母親留下和父親相伴在孤島上守候航標(biāo)燈，兩個(gè)人的世界把寂寞過(guò)成了快樂(lè)。閑暇，父親教母親游泳，在灘頭捉螃蟹抓海參。他們把釣的魚(yú)晾干，讓給養(yǎng)船帶給連隊(duì)的炊事班。
???父母最快樂(lè)的事就是給未來(lái)的孩子起名字。兩個(gè)人對(duì)孩子叫什么名字爭(zhēng)執(zhí)不下，父親說(shuō)，周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱倆一起帶出來(lái)玩。
???于是經(jīng)常聽(tīng)到父親喊著，海星、海帶和我一起出操，正步走！母親會(huì)說(shuō)，島兒、燈兒開(kāi)始做飯嘍。
???母親懷著我的時(shí)候，遇到一場(chǎng)特大風(fēng)暴。濃霧翻滾，暴雨雷鳴，海天像倒翻過(guò)來(lái)一樣，幾十米高的巨浪一排排咆哮著瘋了般拍到島上，航標(biāo)燈都被震得直搖晃。父母從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么大的陣勢(shì)，有些不知所措，偏偏柴油機(jī)發(fā)生了故障。
???母親說(shuō)，這么大的風(fēng)浪，不會(huì)有啥船只過(guò)往，等風(fēng)浪小了再上塔修理吧。父親背上工具包說(shuō)，上級(jí)交給我的任務(wù)就是維護(hù)好航標(biāo)燈，首長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，島上的燈塔就是國(guó)家主權(quán)的象征，一分鐘也不能滅。
???父親登塔，風(fēng)浪撲得他站立不住。母親擔(dān)心，找來(lái)繩子系在父親的腰間，另一端纏在自己身上，兩人就這樣守護(hù)在機(jī)器旁，在咆哮的海浪中堅(jiān)持到天明。
???父親看著累癱在身邊的母親，撫著她的秀發(fā)說(shuō)，今天該哪個(gè)孩子陪咱出操了？母親抱著父親哭了，父親說(shuō)母親上島就哭過(guò)那一次。
???部隊(duì)裁軍，燈塔移交給地方政府管理，父親也脫下了軍裝，可他依然留在島上。父親在孤島上守護(hù)燈塔四十年，直到退休。
???父親病重期間，我正帶著艦隊(duì)在波斯灣護(hù)航。
???母親說(shuō)，父親念念不忘他那座小島。老海啊，你放心，等我倆都走了以后，讓孩子給咱辦個(gè)海葬，把咱倆的骨灰撒進(jìn)大海，撒在當(dāng)年的海島上，我陪著你一起守護(hù)大海。父親欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，撫摸著母親干瘦的臉，自己的眼角卻淌下了淚水。
???我是艦長(zhǎng)，每次出海執(zhí)行任務(wù)，路過(guò)那座小島，我都會(huì)行注目禮。在那座小島上，佇立著一座無(wú)形的燈塔。父親給我起的名字叫“洋”。我告訴父親，我給兒子起的名字叫“深藍(lán)”。
（1）結(jié)合文章內(nèi)容，把下面的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。
父親當(dāng)兵前沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?!--BA-->

父親參軍后被分配守護(hù)航標(biāo)燈

父親參軍后被分配守護(hù)航標(biāo)燈

→父親和母親相伴守島→父親和母親在特大風(fēng)暴中修理航標(biāo)燈→②

父親守護(hù)燈塔直到退休

父親守護(hù)燈塔直到退休

→父親病重
（2）按要求回答下列兩小題。
①給第13小節(jié)的畫(huà)線句寫(xiě)一段賞析性批注。
②第23小節(jié)的畫(huà)線句寫(xiě)父親“笑了”卻又“淌下了淚水”，你覺(jué)得是否矛盾？為什么？
（3）結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析父親的形象特征。
（4）閱讀下面的鏈接材料和本文第24段，回答問(wèn)題。
【鏈接材料】
??長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。
??長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他?！髞?lái)，老和尚說(shuō)，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓。
??美女蛇就被它治死了。
（《從百草園到三味書(shū)屋》）有人認(rèn)為，鏈接材料和本文第24段在各自的文章中無(wú)關(guān)緊要，都可以刪除。你不贊同這種觀點(diǎn)，請(qǐng)分別陳述理由。
鏈接材料：

美女蛇的故事給百草園增添了神秘色彩，突出了百草園是“我”的樂(lè)園，起到了承上啟下的作用

美女蛇的故事給百草園增添了神秘色彩，突出了百草園是“我”的樂(lè)園，起到了承上啟下的作用

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本文第24段：

交代“我“是一名艦長(zhǎng)，表明“我”深受父親的影響，表達(dá)了“我”對(duì)父親的崇敬，襯托了父親愛(ài)崗敬業(yè)、不怕艱苦、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的精神。交代祖孫三輩的名字，表現(xiàn)了父親與“我”熱愛(ài)大海，以及“我”對(duì)父親精神的理解，要將保衛(wèi)海洋、護(hù)衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土的愛(ài)國(guó)情懷傳承，深化主旨。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

交代“我“是一名艦長(zhǎng)，表明“我”深受父親的影響，表達(dá)了“我”對(duì)父親的崇敬，襯托了父親愛(ài)崗敬業(yè)、不怕艱苦、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的精神。交代祖孫三輩的名字，表現(xiàn)了父親與“我”熱愛(ài)大海，以及“我”對(duì)父親精神的理解，要將保衛(wèi)海洋、護(hù)衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土的愛(ài)國(guó)情懷傳承，深化主旨。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

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