材料一：圖1為中國.西方古代科技成果比較圖

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出3-15世紀(jì)和15世紀(jì)后兩個時期，中西科技成果的對比反映了怎樣的歷史階段特征？
材料二：圖2、圖3
（2）依據(jù)材料二，指出近代科學(xué)家研究自然科學(xué)采用的主要方法。
材料三：所謂科學(xué)革命一般說來指的就是通行的科學(xué)理論體系的急劇轉(zhuǎn)變……迄今為止，科學(xué)史上有據(jù)可查的關(guān)于物質(zhì)世界的一般理論總共不過三種，分別以亞里斯多德、牛頓和愛因斯坦的名字命名……但真正的科學(xué)革命，實(shí)際上只發(fā)生過兩次。
--馬克垚《世界文明史》（3）概括指出材料三中兩次“真正的科學(xué)革命”之成就。
材料四：科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活?！欢诳茖W(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在暴露出來：人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。
--吳國盛《科學(xué)的歷程》（4）怎樣理解材料四中科學(xué)“動搖了人類生存的根基”？我們該如何應(yīng)對這種“潛在的危險”？