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閱讀下面的文字,完成小題。
      在當(dāng)代的環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,一些激進(jìn)環(huán)保主義者拋出肯定美學(xué),即主張所有自然物都具有審美價(jià)值,自然物都是美的,否定自然界丑的存在。
      毫無(wú)疑問(wèn),激進(jìn)環(huán)保主義者要在美學(xué)與倫理之間架構(gòu)橋梁,通過(guò)把所有自然物納入美的范疇,從而實(shí)現(xiàn)保護(hù)的倫理訴求。以藝術(shù)為中心的美學(xué)傳統(tǒng)往往把對(duì)自然的欣賞集中在那些外形能吸引人類眼球的景色上,而忽視了其他景觀--這種精英式的審美姿態(tài)極不利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),它似乎暗示了某些平凡或丑陋的景觀可以被人類任意摒棄甚至破壞??隙缹W(xué)要救贖那些經(jīng)美丑衡量被排斥和邊緣化的自然景物。激進(jìn)環(huán)保主義者主張,自然要按如其所是的樣子來(lái)欣賞。第一,拒絕自然的“藝術(shù)化”。觀看雨后潺潺溪水中沐浴著陽(yáng)光的石頭是一種恰如其分的欣賞,而將這石頭遷移至客廳的壁爐,則將自然物當(dāng)成了藝術(shù)品。第二,不要判斷。非判斷的欣賞才是肯定美學(xué),因?yàn)榕懦饬巳魏卧u(píng)價(jià)的尺度。第三,不要比較??隙缹W(xué)不僅認(rèn)為自然物具有肯定的美學(xué)性質(zhì),且反對(duì)在自然物之間進(jìn)行比較評(píng)價(jià),所有自然物都一樣美。
      肯定美學(xué)本質(zhì)上是對(duì)人類中心主義的反駁。人類中心主義主張,人是大自然中唯一具有內(nèi)在價(jià)值的存在物,人只對(duì)人類自身負(fù)有直接的道德義務(wù)。在以人為中心的美學(xué)傳統(tǒng)中,審美價(jià)值完全依賴人的賦予。人類中心主義僅關(guān)注人而無(wú)視其他物種的存在,在此觀念支配下的美學(xué)無(wú)疑也抹殺了自然美之客觀特性。
      肯定美學(xué)通過(guò)解構(gòu)審美關(guān)系中人的中心作用而完成了對(duì)人類中心主義的質(zhì)疑與顛覆。重新審視并消解審美中人的“中心”性是合理的,但肯定美學(xué)偏激追求“自然自律”即“去人化”也表現(xiàn)了其處理人與自然關(guān)系的簡(jiǎn)單化與片面性。從理論層面來(lái)看,肯定美學(xué)在消解人“中心”的過(guò)程中不自覺(jué)地滑入另一極端--“自然中心主義”。但不可否認(rèn)的是,人作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員,以自我為尺度進(jìn)行活動(dòng)是一種必然。審美也是如此,它是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象,離開(kāi)人不可能談?wù)搶徝佬蕾p。從現(xiàn)實(shí)層面而言,這種“去人化”的思路也使肯定美學(xué)環(huán)境保護(hù)的倫理訴求流于空談。按照肯定美學(xué)的觀點(diǎn),自然界所有事物都具有肯定的審美價(jià)值,且相等,不可比較。既然如此,在自然保護(hù)中就必須對(duì)各個(gè)物種或景觀加以相同的保護(hù)。對(duì)人類來(lái)說(shuō),這并不切合實(shí)際,生態(tài)環(huán)境的保護(hù)應(yīng)確定哪些為重點(diǎn),哪些不是重點(diǎn)。因而,有必要建立一個(gè)衡量事物美的尺度來(lái)確定物種的價(jià)值。而尺度的建立勢(shì)必要將比較評(píng)價(jià)因素納入其中。最終,沒(méi)有人的參與,自然保護(hù)沒(méi)有任何實(shí)際意義,肯定美學(xué)的建構(gòu)也失去了倫理價(jià)值。
      肯定美學(xué)的支持者不考慮國(guó)家、地區(qū)、種族的差異而無(wú)條件保護(hù)所有物種的倫理訴求,顯然忽視了在世界范圍內(nèi)實(shí)施時(shí)所帶來(lái)的嚴(yán)重不平等。在當(dāng)前的環(huán)境格局中,若第三世界國(guó)家完全無(wú)視人民尋求生存和發(fā)展的需求,響應(yīng)發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)保運(yùn)動(dòng)的號(hào)召而停止發(fā)展,這是一種平等嗎?更何況發(fā)達(dá)國(guó)家在歷史上曾對(duì)第三世界國(guó)家的自然資源進(jìn)行了瘋狂掠奪。肯定美學(xué)的支持者超越物種差異所追求的平等,實(shí)際上是以犧牲部分國(guó)家或人群的利益為代價(jià)的,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)一開(kāi)始就定位為其他物種向人分權(quán)的無(wú)關(guān)國(guó)家、階級(jí)等的普遍性行動(dòng),從而否認(rèn)自己的立場(chǎng),但它卻難以掩飾強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)性。
      無(wú)論是價(jià)值論意義上的人類中心主義,還是“自然”或“生態(tài)”中心主義,這種“中心化”其實(shí)仍未超越人與自然對(duì)立的思維模式,與“去中心化”的生態(tài)文明相去甚遠(yuǎn)。生態(tài)世界觀把世界看成有機(jī)統(tǒng)一的整體,強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧。因此,真正的生態(tài)文明既關(guān)注人的權(quán)利,也凸顯自然的內(nèi)在價(jià)值。西方的生態(tài)運(yùn)動(dòng)要實(shí)現(xiàn)人與自然的真正和諧,只有根除二元對(duì)立思維范式,這可從中國(guó)古代“天人合一”等生態(tài)智慧中汲取營(yíng)養(yǎng)。
(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)
(1)下列對(duì)“肯定美學(xué)”的理解,不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.肯定美學(xué)主張所有自然物都是美的,都具有審美價(jià)值,都應(yīng)該加以保護(hù),而以藝術(shù)為中心的傳統(tǒng)美學(xué)往往關(guān)注自然景觀的外形特點(diǎn)。
B.肯定美學(xué)追求“自然自律”,在人與自然的審美關(guān)系上,重新審視比較評(píng)價(jià),最終消解人的中心作用,主張“去人化”,是對(duì)人類中心主義的顛覆。
C.人們用美丑標(biāo)準(zhǔn)去衡量自然,一些平凡或丑陋的景物就被摒棄甚至破壞了,肯定美學(xué)則要重點(diǎn)保護(hù)這些被排斥和邊緣化的景物。
D.肯定美學(xué)的支持者追求超越物種差異的平等,但事實(shí)上,這會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的不平等,因?yàn)樗且誀奚糠謬?guó)家或人群的利益為代價(jià)的,一定會(huì)造成強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)性。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.文章圍繞肯定美學(xué),對(duì)比論證了“自然中心主義”和“人類中心主義”的不同。
B.文本從拒絕自然的“藝術(shù)化”、不要判斷、不要比較三個(gè)方面舉例論證,論證了激進(jìn)環(huán)保主義者的過(guò)激做法。
C.肯定美學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)自然保護(hù)沒(méi)有任何實(shí)際意義,因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境沒(méi)有比較評(píng)價(jià)就無(wú)法確定保護(hù)的重點(diǎn)。
D.實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,這是文章論述肯定美學(xué)和傳統(tǒng)美學(xué)都覺(jué)有片面性的前提。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.在激進(jìn)環(huán)保主義者看來(lái),雨后潺潺的流水中沐浴著陽(yáng)光的石頭是一種美,深秋懸崖峭壁上一棵耗盡生命的枯松也是一種美。
B.對(duì)人類而言,生態(tài)環(huán)境的保護(hù)應(yīng)該確定重點(diǎn)與非重點(diǎn),這勢(shì)必要有人的參與,因此肯定美學(xué)的“去人化”思路難免會(huì)流于空談。
C.人類中心主義和自然中心主義都未超越人與自然的對(duì)立的思維模式。真正的生態(tài)文明要既關(guān)注人的權(quán)利,又凸顯自然的內(nèi)在價(jià)值。
D.只有根除二元對(duì)立思維范式、從中國(guó)古代“天人合一”等生態(tài)智慧中汲取營(yíng)養(yǎng),西方的生態(tài)運(yùn)動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)人與自然的真正和諧。

【答案】A;B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    拿去主義
    “拿來(lái)主義”是魯迅的一篇雜文的題目,現(xiàn)在已成為引進(jìn)、吸收外來(lái)文化的一個(gè)專用名詞,同樣重要的是“拿去主義”,雖然未經(jīng)魯迅述及,卻也值得一提。
          在“文化熱”中,加強(qiáng)對(duì)外文化交流的呼聲越來(lái)越高??墒窃谟行┩镜男哪恐?,所謂“交流”,就是指“拿”,至于“拿去”,對(duì)不起,意識(shí)不強(qiáng),也許是沒(méi)有考慮。這實(shí)際上是單向流程,而不是雙向流程。“來(lái)而不住,非禮也?!敝袊?guó)人是禮義之邦,總不能光拿人家的??!
          有些同志認(rèn)為我國(guó)的民族文化落后、陳舊,對(duì)是否有輸出價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)能力表示懷疑。其實(shí),這些同志未熟諳西方的心理和行情。須知東西方文化各有所長(zhǎng),各有所短,互為補(bǔ)充,不可代替,從而構(gòu)成世界文化整體。中國(guó)文化,諸如長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、漢代墓葬中的金縷玉衣、唐詩(shī)、宋詞、《紅樓夢(mèng)》等等聞名世界,這是眾所周知的。即使是未被我們重視的所謂“糟粕”,西方人的評(píng)價(jià)也常常出乎意外。例如老莊哲學(xué)和《易經(jīng)》,我們認(rèn)為是完全過(guò)了時(shí)的東西,而目下在西方卻大為走運(yùn)。許多科學(xué)家對(duì)目前科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步無(wú)法進(jìn)行概括,他們找來(lái)找去,終于在老莊的“道”和《易經(jīng)》的爻象中找到了合適的語(yǔ)言,并給以很高的評(píng)價(jià)。這里說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,具有五千年歷史的中國(guó)傳統(tǒng)文化,畢竟是一座內(nèi)容豐富的寶庫(kù),我們大可不必妄自菲薄,說(shuō)得一無(wú)是處。
          但是,歷史在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。如果我們拿出去的永遠(yuǎn)是一些陳年百代的古董、祖?zhèn)鞯倪z物,那也不能使我們今天的炎黃子孫臉上增光。對(duì)西方讀者來(lái)說(shuō),他們既想了解中國(guó)的昨天,當(dāng)然也想了解中國(guó)的今天和明天。所以拿出去新的文化成果,才是今天中國(guó)人的光榮職責(zé)。我們非常高興地看到,近幾年來(lái),西方學(xué)者對(duì)中國(guó)當(dāng)代文化藝術(shù)有了較多的關(guān)注,就以文學(xué)方面來(lái)說(shuō),王蒙、馮驥才、諶容、張賢亮、王安憶等作家的作品已陸續(xù)有了各種譯本,被介紹到西方,有的還有專著論述,成為新一代的漢學(xué)家的研究課題。但也應(yīng)該承認(rèn),我國(guó)當(dāng)代文化在西方的影響還是有限的,要在國(guó)際上占一席之地,贏得聲譽(yù),看來(lái)還要經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力。
    推出中國(guó)當(dāng)代的文化產(chǎn)品,當(dāng)然必須顧及時(shí)代特色和民族特色。如果不能反映八十年代中國(guó)的風(fēng)貌,如果“拿去”的和“拿來(lái)”的是一樣貨色、一副面孔,人家是決不會(huì)報(bào)以青睞的。所以對(duì)熱衷于“拿來(lái)”的同志來(lái)說(shuō),切忌以照搬為能事,以模仿為時(shí)髦。否則,“拿來(lái)”容易,“拿去”就困難了。正如一位來(lái)自美國(guó)的漢學(xué)家所說(shuō):“中國(guó)作家切不可費(fèi)力去迎合西方讀者的品味,要完全為中國(guó)讀者而寫,寫出中國(guó)自己民族的特色,寫出西方?jīng)]有的風(fēng)格。這樣,才能引起西方讀者更強(qiáng)烈的興趣?!?br />“拿來(lái)主義”是我們所要提倡的;“拿去主義”也是我們所要強(qiáng)調(diào)的。中國(guó)的文學(xué)家、藝術(shù)家、文化人應(yīng)該有勇氣,有志氣,廣泛吸收、消化外來(lái)的營(yíng)養(yǎng),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),努力攀登文化高峰,拿出無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于先人的優(yōu)秀成果,貢獻(xiàn)于全人類。
    (選自《文學(xué)報(bào)》1986年8月21日)
    (1)下列對(duì)“拿去主義”意思的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.“拿去主義”是仿用魯迅的“拿來(lái)主義”一詞,主要是談如何正確地對(duì)外文化交流的問(wèn)題。
    B.有些同志認(rèn)為我國(guó)的民族文化落后、陳舊,對(duì)輸出價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)能力表示懷疑,認(rèn)為拿不出去。
    C.王蒙、馮驥才、諶容、張賢亮、王安憶等作家已成為世界知名作家,贏得了世界聲譽(yù)。
    D.民族的才是世界的,中國(guó)作家要寫出自己民族的特色,寫出西方?jīng)]有的風(fēng)格。這樣,才能引起西方讀者更強(qiáng)烈的興趣。
    (2)“‘拿來(lái)主義’是我們所要提倡的;‘拿去主義’也是我們所要強(qiáng)調(diào)的”,對(duì)這句話的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.文化交流是雙向流程的關(guān)系,不能只是拿來(lái)。
    B.東西方文化各有所長(zhǎng),各有所短。在中國(guó)文化中,有許多值得西方人“拿去”的東西,我們不能妄自菲薄。
    C.提倡“拿去主義”有助于中國(guó)的文學(xué)家、藝術(shù)家、文化人艱苦努力,拿出去新的文化成果,促進(jìn)中國(guó)文化藝術(shù)的發(fā)展。
    D.“‘拿去主義’也是我們所要強(qiáng)調(diào)的”意思是“拿去主義”比“拿來(lái)主義”更為重要。
    (3)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和推斷,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
     

    A.“拿來(lái)主義”與“拿去主義”有一定的區(qū)別,但從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō),兩者是一致的。
    B.西方的科學(xué)家對(duì)目前科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步無(wú)法進(jìn)行概括,最終在中國(guó)老莊的“道”和《易經(jīng)》的爻象中找到了合適的語(yǔ)言,并給以很高的評(píng)價(jià)。
    C.中國(guó)文化,諸如長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、漢代墓葬中的金縷玉衣、唐詩(shī)、宋詞、《紅樓夢(mèng)》等等聞名世界,具有輸出價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)能力。
    D.“對(duì)熱衷于‘拿來(lái)’的同志來(lái)說(shuō),切忌以照搬為能事,以模仿為時(shí)髦。否則,‘拿來(lái)’容易,‘拿去’就困難了”意思是說(shuō)要有創(chuàng)新精神和民族特色。

    發(fā)布:2024/11/1 19:0:1組卷:118引用:10難度:0.4
  • 2.論述類文本閱讀
    閱讀下面的文字,完成下列各題。
          莊子說(shuō),“小知不及大知,小年不及大年”,那么逍遙是否就是超越小知小年,突破限制?莊子在《齊物論》篇中又說(shuō)“大知閑閑,小知間間”,“天下莫大于秋毫之末,而太山為小;莫壽于殤子,而彭祖為夭?!彼坪跤忠磳?duì)執(zhí)著追求大知大年了,然則我們應(yīng)如何了解莊子的意思?
    “逍遙”,自然是指對(duì)任何依待與條件的超越和破除。然而這理解只是初步的。從客觀的現(xiàn)實(shí)世界來(lái)看,任何事情都必然是已被置于因果網(wǎng)絡(luò)之中。而所有現(xiàn)實(shí)存雀又皆有其實(shí)際條件之依待,有果必有所依之因。要說(shuō)有待,一切事物都是有待的,就算列子御風(fēng)亦有待于風(fēng)。那么,莊子所講的破除依待是如何可能的?郭象《莊子注》認(rèn)為,逍遙之義必須從圣人的修養(yǎng)境界上立言。逍遙所描述的是心靈觀照宇宙萬(wàn)物的境界,而非對(duì)客觀外在世界的經(jīng)驗(yàn)描述。放在境界上講,則“一逍遙一切逍遙”,宇宙萬(wàn)物從逍遙境界觀照而言都自爾而獨(dú)化,自生自在。這種觀照的境界,乃藝術(shù)境界,而非道德修養(yǎng)境界。這種境界即道家無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名的“去礙”,從而達(dá)致莊子所言“魚相忘于江湖,人相忘于道術(shù)”,一種含生抱樸、各適其性、天機(jī)自張的道家之境。所以,從無(wú)待逍遙而言,則大鵬小鳥皆同。郭象說(shuō):“則雖大鵬無(wú)以自貴于小鳥,小鳥無(wú)羨于天池,而榮愿有余矣。故小大雖殊,逍遙一也?!?br />      然而這里或會(huì)產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題:反觀《逍遙游》的文本里,莊子似乎有意抬高大鵬列子彭祖大椿,而貶低斥鴳宋榮子朝菌蟪蛄,即莊子所說(shuō)“小知不及大知,小年不及大年”,這豈不是與郭注“各適自性,逍遙一也”的說(shuō)法矛盾嗎?
          郭象認(rèn)為,這當(dāng)中不僅沒(méi)有矛盾,而且還透露了莊子的精義。因?yàn)樵谇f子那里,所謂大小、長(zhǎng)短、夭壽、高下之差乃是由于對(duì)待比較而成,是我們成心的知見(jiàn)。正是由于出自比較,則小年固然不及大年,然而大年卻永遠(yuǎn)可以有一“更大之年”去與它相比,則大年亦成小年了。可見(jiàn)落在對(duì)待關(guān)系之中,有待是必然的,永遠(yuǎn)無(wú)法逍遙。我們必須平齊是非,拋卻對(duì)待,正如《齊物論》中說(shuō):“天下莫大于秋毫之末,而太山為?。荒獕塾跉懽?,而彭祖為夭?!奔热弧澳獕塾跉懽印保瑒t如何“小年不及大年”?可見(jiàn)《逍遙游》中的講法不可執(zhí)實(shí)。其實(shí),逍遙若是一精神境界,則無(wú)論是彭祖還是蟪蛄皆可逍遙,端視其有否為物所累而已。我們要明白“小知不及大知,小年不及大年”之說(shuō)所透露的超越自身限制的意思,卻不應(yīng)執(zhí)實(shí)于此。
          郭象說(shuō):“夫圣人雖在廟堂之上,然其心無(wú)異于山林之中,世豈識(shí)之哉?徒見(jiàn)其戴黃屋,佩玉璽,便謂足以纓紱其心矣;見(jiàn)其歷山川,同民事,便謂足以憔悴其神矣,豈知至至者之不虧哉?”“圣人……終日揮形而神氣無(wú)變,俯仰萬(wàn)機(jī)而淡然自若?!闭嬲氖ト?,“出世”而未嘗不“入世”,“入世”又未嘗不“出世”.所以郭象認(rèn)為堯才是真正的逍遙,正因?yàn)樗凰圃S由自限于深山之中,與俗情世界對(duì)立為二。相反,堯雖在廟堂之上,其心無(wú)異于山林之中,無(wú)為而治天下,不以桎梏為桎梏--連桎梏之為桎梏也被超越了,便做到真正的無(wú)待,真正的逍遙。
    (有刪改)(1)下列關(guān)于“逍遙”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.“逍遙”指對(duì)任何依待與條件的超越和破除,只有平齊是非,拋卻對(duì)待,才能逍遙。
    B.“逍遙”不是對(duì)客觀外在世界的經(jīng)驗(yàn)描述,而是心靈觀照宇宙萬(wàn)物的一種藝術(shù)境界。
    C.“逍遙”即是對(duì)己、功、名的去除,達(dá)到含生抱樸、各適其性、天機(jī)自張的道家境界。
    D.“逍遙”不屬于道德境界,所以從逍遙境界來(lái)看,宇宙萬(wàn)物都自爾而獨(dú)化,自生自在。
    (2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.莊子在《齊物論》篇中說(shuō)“大知閑閑,小知間間”,似乎反對(duì)“逍遙就是超越小知小年,突破限制”的猜想。
    B.客觀世界中一切事物都是有待的,要破除依待,理解逍遙,郭象認(rèn)為必須從圣人的修養(yǎng)境界上來(lái)說(shuō)。
    C.郭象認(rèn)為堯才是真正的逍遙,是因?yàn)閳蛏碓趶R堂之上而心系俗情世界,不似許由自限于深山之中。
    D.我們只要同于成心的知見(jiàn),落入了大小、長(zhǎng)短、夭壽、高下等對(duì)待關(guān)系之中,就永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成逍遙。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.既然莊子還說(shuō)過(guò)“莫壽于殤子,而彭祖為天”,那么對(duì)他在《逍遙游》中“小年不及大年”的這一講法就不可執(zhí)實(shí)。
    B.“大鵬無(wú)以自貴于小鳥,小鳥無(wú)羨于天池”,郭象認(rèn)為,大鵬小鳥都是自由的,而大鵬高遠(yuǎn)的境界仍然值得小鳥羨慕。
    C.“小知不及大知,小年不及大年”之說(shuō),透露的是超越自身限制的意思,不應(yīng)認(rèn)為這是主張有大小對(duì)待和是非分別。
    D.真正的圣人,既“入世”又“出世”,其心不為物所累,所以,即使整天忙碌于世俗事務(wù),也能神氣無(wú)變,淡然自若。

    發(fā)布:2024/11/24 13:30:3組卷:1引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀下面甲乙兩文,完成下列各題。

    憐憫是人的天性(節(jié)選)
    (法國(guó))盧梭
          ①我們不可像霍布斯那樣,因?yàn)槿藳](méi)有任何善的觀念,便認(rèn)為人天生是惡人:因?yàn)槿瞬恢朗裁词敲赖?,便認(rèn)為人是邪惡的;人從來(lái)不對(duì)他的同類效勞,因?yàn)樗J(rèn)為他對(duì)他們沒(méi)有任何義務(wù);人自認(rèn)為他有取得自己所需之物的權(quán)利,因此便以為他自己是整個(gè)宇宙的唯一的主人。既然這位作者是根據(jù)他自己提出的原則進(jìn)行推理的,他的論點(diǎn)就應(yīng)該這樣來(lái)表述:我們?cè)谧匀粻顟B(tài)中對(duì)保護(hù)我們自己的生存的關(guān)心,絲毫不妨礙他人對(duì)保護(hù)他自己的生存的關(guān)心的,因此這個(gè)狀態(tài)是有利于和平的,是適合于人類的。然而他在書中所說(shuō)的話卻恰恰相反,因?yàn)樗褳榱藵M足許許多多欲望而產(chǎn)生的需要,與野蠻人為了保護(hù)自己的生存而產(chǎn)生的需要混為一談了:其實(shí),這些欲望乃是社會(huì)造成的,而且,正因?yàn)槿说挠麉采攀狗沙蔀楸匦璧臇|西。既然布斯認(rèn)為惡人是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子,那我們就要問(wèn):野蠻人是否也是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子?如果我們承認(rèn)他是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子,那該得出什么樣的結(jié)論呢?如果這個(gè)人強(qiáng)壯的時(shí)候也像他柔弱的時(shí)候那樣依賴他人,那么,什么過(guò)分的事他干不出來(lái)呢?他的母親如果不及時(shí)喂他奶,他就會(huì)打她;如果他覺(jué)得他的弟弟招他討厭,他就會(huì)掐死他;如果別人碰撞了他或打擾了他,他就會(huì)咬別人的腿。說(shuō)自然狀態(tài)中的人是強(qiáng)壯的,與說(shuō)自然狀態(tài)中的人需要依賴于人,這兩種說(shuō)法是矛盾的。人只有在處于依賴狀態(tài)的時(shí)候才是柔弱的;如果他無(wú)拘無(wú)束,不依賴他人的話,他早就是很強(qiáng)壯的了。霍布斯沒(méi)有看出:我們的法學(xué)家所說(shuō)的阻礙野蠻人使用理智的原因,正好就是霍布斯本人所說(shuō)的阻礙野蠻人濫用他們的官能的原因。因此,我們認(rèn)為野蠻人之所以不是惡人,其原因恰恰在于他不知道什么是善,因?yàn)榉乐顾麄冏鲪旱?,既不是智慧的發(fā)達(dá),也不是法律的約束,而是欲念的平靜和對(duì)惡事的無(wú)知。
          ②此外霍布斯還忽略了這樣一個(gè)事實(shí):人天生就有一種不愿意看見(jiàn)自己同類受苦的厭惡心理,使他不至于過(guò)于為了謀求自己的幸福而損害他人,因而可以在某種情況下克制他的強(qiáng)烈的自尊心,或者在自尊心產(chǎn)生之前克制他的自愛(ài)心。認(rèn)為這是人類唯一具有的天然的美德。我認(rèn)為憐憫心是我們這樣柔弱和最容易遭受苦難折磨的人最應(yīng)具備的稟性,是最普遍的和最有用的美德;人類在開(kāi)始運(yùn)用頭腦思考以前就有憐憫心了;它是那樣地合乎自然,甚至動(dòng)物有時(shí)候也有明顯的憐憫之心的表現(xiàn)。且不說(shuō)母獸對(duì)幼獸的溫情和在危險(xiǎn)時(shí)刻不惜犧牲性命保護(hù)它們,我們經(jīng)??吹剑瓦B馬也是不愿意踩著一個(gè)活著的生物的身體跑過(guò)去的。一個(gè)動(dòng)物在它的同類的尸體旁邊走過(guò)時(shí),總是感到不安的。走進(jìn)屠宰場(chǎng)的動(dòng)物發(fā)出的哀鳴,表明它們對(duì)所看到的恐怖情景是感同身受的。我們看到《蜜蜂的寓言》不得不承認(rèn)人是一個(gè)有感情和同情心的生物。書中描述了一個(gè)動(dòng)人的事例:一個(gè)被囚禁的人看見(jiàn)一頭猛獸從一個(gè)母親的懷抱里搶走了她的孩子,用尖銳的牙齒咬孩子的肢體,用爪子掏取他還在跳動(dòng)的內(nèi)臟。他看到的這件事情雖與他個(gè)人無(wú)關(guān),但他心中的感受是何等悲傷啊:目睹這種情景,而自己卻不能對(duì)暈過(guò)去的母親和垂死的孩子一伸援手,他難道不難過(guò)嗎?

    人皆有不忍人之心
    《孟子》
          孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者,今人乍見(jiàn)孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心;非所以內(nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也。由是觀之,無(wú)惻隱之心,非人也;無(wú)羞惡之心,非人也;無(wú)辭讓之心,非人也;無(wú)是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。有是四端而自謂不能者,自賊者也;謂其君不能者,賊其君者也。凡有四端于我者,知皆擴(kuò)而充之矣,若火之始然,泉之始達(dá)。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母?!?br />(1)依據(jù)甲文,用判斷句給“憐憫心”下一個(gè)內(nèi)涵和外延都具備的定義。
    (2)依據(jù)甲文,以下不是霍布斯觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.因?yàn)闆](méi)有任何善的觀念,所以人天生是惡人。
    B.因?yàn)槿瞬恢朗裁词敲赖拢匀耸切皭旱摹?br />C.因?yàn)檎J(rèn)為對(duì)同類無(wú)義務(wù),所以人不對(duì)同類效勞。
    D.因?yàn)槿耸怯钪娴闹魅?,所以自然?quán)利互不妨礙。
    (3)甲文第①段劃線部分兩個(gè)“既然”領(lǐng)起兩個(gè)方法相同的反駁,下列各項(xiàng)中與這兩個(gè)反駁方法相同的一項(xiàng)是
     

    A.生物不變論是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),因?yàn)?,生物不變論是一種違反客觀事實(shí)的觀點(diǎn),違反客觀事實(shí)的觀點(diǎn)當(dāng)然是錯(cuò)誤的。
    B.生物不變論不符合事實(shí),動(dòng)物是發(fā)展變化的,植物是發(fā)展變化的,微生物是發(fā)展變化的,所以,生物不變論是錯(cuò)誤的
    C.生物不變論是錯(cuò)誤的,如果生物是不發(fā)展變化的,那么,古代生物和今天生物應(yīng)相同,而事實(shí)上古今生物差異很大。
    D.生物不變論是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋鞲袼埂秳趧?dòng)在從猿到人的轉(zhuǎn)變中的作用》這篇文章的題目就已表明人從猿進(jìn)化而來(lái)。
    (4)甲文第②段畫線部分和乙文畫線句在邏輯論證上有重要作用,且作用相同,請(qǐng)加以分析。
    (5)甲乙兩文的理論思想有相通之處,請(qǐng)加以概括。

    發(fā)布:2024/11/2 5:30:3組卷:42引用:7難度:0.5
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