酸雨是指pH小于5.6的雨水（pH表示溶液的酸堿度，常溫下其范圍在0～14之間，pH等于7的溶液呈中性，pH小于7的溶液呈酸性），主要是人為向大氣中排放大量的酸性物質（如燃燒煤和石油時產(chǎn)生的二氧化硫）造成的。酸雨會影響生物嗎？某興趣小組的同學用稀硫酸配制了不同pH的溶液來探究酸雨對石蛙（棘胸蛙，是我國特有的大型野生蛙）卵孵化率的影響，實驗步驟如下：①將水槽分別編號為1、2、3、4、5、6號；②利用清水和體積分數(shù)為1500的稀硫酸，分別配制pH不同的液體各1000mL。分別加入1、2、3、4、5號水槽中；③向6號水槽加入1000mL清水，不加硫酸。將1～6號水槽搖蕩片刻；④分別往以上6個水槽內同時加入發(fā)育狀況及生活情況相同的蛙卵各100顆；⑤每天中午觀察記錄1～6組蝌蚪的數(shù)量及發(fā)育情況。10天以后，得到如下實驗數(shù)據(jù)：
各水槽內蛙卵孵化情況記錄表（氣溫：15℃～22℃）
1
500
| 水槽編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| pH | 5.0 | 5.2 | 5.6 | 6.0 | 6.4 | 6.8 |
| 蛙卵/顆 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 蝌蚪/只 | 2 | 2 | 5 | 78 | 95 | 99 |
請分析回答下列問題：
（1）石蛙在分類上屬于
兩棲
兩棲
動物，其幼體生活在水中，用 鰓
鰓
呼吸，成體生活在陸地上，也可在水中游泳。（2）石蛙在發(fā)育中要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，是一種
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育。（3）該實驗的變量是
不同PH值溶液
不同PH值溶液
，實驗中設置6號水槽的作用是 對照
對照
。（4）分析實驗結果，得出實驗結論：
酸雨對石蛙卵孵化率有影響
酸雨對石蛙卵孵化率有影響
。對此，你有什么啟發(fā)？低碳出行，植樹造林等
低碳出行，植樹造林等
。【答案】兩棲；鰓；變態(tài)；不同PH值溶液；對照；酸雨對石蛙卵孵化率有影響；低碳出行，植樹造林等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.5
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1．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，酸雨污染的問題已經(jīng)引起了人們的密切關注．某研究性學習小組就酸雨對農(nóng)作物種子萌發(fā)的影響作了以下探究實驗．（注：pH值表示溶液的酸堿度，pH值小于7的溶液，pH值越低酸性越強）
請問：培養(yǎng)皿 A組 B組 C組 實驗步驟 一 在3個相同的培養(yǎng)皿內各鋪4層紗布，然后再分別放入和擺開100粒飽滿且已在蒸餾水中吸脹的相同玉米種子． 二 加入pH值為2.5的溶液 加入pH值為4.5的溶液 加入pH值為5.5的溶液 三 將以上裝置全部放置于溫度為25℃、光照強度適宜的環(huán)境下進行種子萌發(fā)試驗，觀察結果并計算種子的發(fā)芽情況． 實驗結果 發(fā)芽率 69% 76% 79%
（1）本實驗探究的變量是．
（2）實驗步驟中有兩處明顯不足，請找出并改正：
①；
②．
（3）實驗可得出的結論是：．
（4）酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，請舉一例日常生活中保護環(huán)境的具體行動：．發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：28引用：3難度：0.1 -
2．近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關注。研究人員模擬酸雨對豇豆種子萌發(fā)情況進行了如下探究：模擬酸雨的pH值分別為1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0（中性溶液）。選取粒大飽滿大小一致的種子，把種子先用清水浸泡消毒后，將受試的豇豆種子（均30粒）放置在墊有兩層濾紙直徑為11cm的裝有不同pH值酸雨溶液的培養(yǎng)皿中，放到人工氣候箱中進行培養(yǎng)。其結果如下：
（1）酸雨屬于空氣污染，是指pH值小于不同pH值 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 7.0 種子發(fā)芽率（%） 0 45 50 76.7 86.7 100 的雨雪或其他形式的降水。實驗中每組選用30粒種子而不用少數(shù)幾粒種子是為了。
（2）pH為7.0一組的作用是進行。
（3）人工氣候箱中應該滿足的環(huán)境條件是：充足的、和適宜的。
（4）根據(jù)實驗結果可以看出，不同pH值的酸雨對豇豆種子的發(fā)芽率（填“有”或“無”）影響，pH越，發(fā)芽率越低。
（5）酸雨對生態(tài)系統(tǒng)的危害和影響已成為舉世矚目的重大環(huán)境問題，請?zhí)岢鰷p少酸雨產(chǎn)生的措施：。發(fā)布：2024/12/4 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．為了探究酸雨對生物的影響，小麗同學設計了如下實驗：
A．在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)．
B．每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”．
C．觀察大豆種子的發(fā)芽狀況．
（1）小麗用和配制成了“模擬酸雨”，把pH值控制在4.0．
（2）從試驗方案可以推斷小麗提出的問題是．
（3）如10粒種子全部萌發(fā)，小麗可以得出的結論是．
（4）如果10粒種子沒有萌發(fā)或少數(shù)萌發(fā)，小麗能否就這個實驗結果得出結論？為什么？發(fā)布：2024/12/4 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.5
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