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(1)“菩薩兵”是藏民們稱呼帶領(lǐng)的戰(zhàn)士,之所以這樣稱呼是因?yàn)椋?!--BA-->
他們關(guān)心藏胞,幫助藏民抓住時(shí)節(jié)耕種,贏得了藏民的信任和感激
他們關(guān)心藏胞,幫助藏民抓住時(shí)節(jié)耕種,贏得了藏民的信任和感激
。(《菩薩兵》)
(2)遠(yuǎn)處,天連著水,水連著天,水天一色。一只野鴨正披著,燦爛的云霞……這種迷人的秋景可以用“
落霞與孤
落霞與孤
齊飛
齊飛
,
秋水共長天一色
秋水共長天一色
”詩句來描述。
(3)默寫《清明》
清明 (杜牧)
清明 (杜牧)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有,
借問酒家何處有,
牧童遙指杏花村。
牧童遙指杏花村。


(4)默寫唐代詩人盧綸的《塞下曲》的后兩句,
平明尋白羽
平明尋白羽
,
沒在石棱中
沒在石棱中

其中“沒”的讀音是
,意思是
陷入,這里是鉆進(jìn)的意思
陷入,這里是鉆進(jìn)的意思

【考點(diǎn)】課文理解;古詩文默寫
【答案】他們關(guān)心藏胞,幫助藏民抓住時(shí)節(jié)耕種,贏得了藏民的信任和感激;落霞與孤;齊飛;秋水共長天一色;清明 (杜牧);清明時(shí)節(jié)雨紛紛,;路上行人欲斷魂。;借問酒家何處有,;牧童遙指杏花村。;平明尋白羽;沒在石棱中;mò;陷入,這里是鉆進(jìn)的意思
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/11 2:30:1組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.按課文內(nèi)容填空
    (1)《再見了,親人》一文中,作者精心安排了志愿軍與
     
     
    、
     
    分別時(shí)的場面,她們代表了朝鮮的
     
    、
     
    、
     
    ,這三個(gè)不同的人物代表著
     
    。文章表達(dá)出
     
    的思想感情。
    (2)《橋》一文中,作者著重在
     
    的描寫,通過
     
    這件事的描述,表現(xiàn)老漢的
     
    品質(zhì)。
    (3)學(xué)了《夢(mèng)想在力量》一課,你想到了什么?
    試寫下你的體會(huì)(100字左右)。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:22引用:1難度:0.3
  • 2.按原文填空。
    (1)只聽得那群縫紉鳥嘰嘰喳喳,一片
     
    。這時(shí)陽光
     
    ,
     
    如洗。
    (2)虎以為然,
     
    與之行,獸見之
     
    ?;⒉恢F
     
    而走也,以為畏狐也。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.按課文內(nèi)容填空。
    (1)采一片樹葉做
     
    ,把春天吹得
     
    。走進(jìn)家門,竟抖出
     

    (2)我希望生出翅膀,親吻
     
    ,讓生活
     
    。我要歌唱,歌唱,釀造
     

    (3)
     
    ,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,
     

    (4)我聽到他們唱的是一支
     
    ,在
     
    ,好像還
     
    ,那么,那么……

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:6引用:1難度:0.9
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