中學(xué)生曉茹利用假期和同學(xué)們外出旅游,在景點(diǎn),他大聲喧嘩,并攀爬一雕塑上牌照,大家批評(píng)她不文明,她卻說(shuō):“享受美景是我的權(quán)利,我想干什么就干什么。”
(1)請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí),從權(quán)利和義務(wù)的角度上對(duì)曉茹的觀點(diǎn)加以分析。
(2)有人說(shuō)法律只適用于成年人對(duì)未成年人不適用,你覺(jué)得對(duì)嗎?
(3)同學(xué)楊舒曼認(rèn)為曉茹的做法只是不符合道德規(guī)范,和違反法律沒(méi)有關(guān)系,你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)結(jié)合道德與法律的區(qū)別談?wù)勀愕目捶ǎ?br />(4)通過(guò)以上材料,你對(duì)一般違法與犯罪有什么認(rèn)識(shí)嗎?犯罪對(duì)社會(huì)有什么危害嗎?
(5)這個(gè)社會(huì)有違反法律卻不用承擔(dān)法律的人嗎?(為什么違法的人要承擔(dān)法律責(zé)任?)
(6)我們青少年如何做到執(zhí)法于心,守法于行。(我們青少年如何遵紀(jì)守法?)
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
-
1.任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。這告訴我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 19:30:4組卷:4引用:4難度:0.7 -
2.下列對(duì)漫畫《“自由”的代價(jià)》理解正確的是( )
①自由權(quán)利隨意用,義務(wù)履行我選擇
②行使權(quán)利有界限,權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
③實(shí)施法律所禁止的行為,必然會(huì)受到法律制裁
④行使自由和權(quán)利,不得損害國(guó)家和社會(huì)的利益發(fā)布:2024/12/19 20:30:1組卷:8引用:1難度:0.7 -
3.《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定,繼承人遺棄被繼承人或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的,喪失繼承權(quán);對(duì)被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人,分配遺產(chǎn)時(shí),可以多分。這些規(guī)定表明( ?。?br />①權(quán)利與義務(wù)都是合一的,繼承財(cái)產(chǎn)既是權(quán)利也是義務(wù)
②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者
③權(quán)利義務(wù)完全對(duì)等,沒(méi)有享受權(quán)利就可以不履行法定義務(wù)
④同等情況同等對(duì)待、不同情況差別對(duì)待,都是平等的體現(xiàn)發(fā)布:2024/12/20 9:0:2組卷:69引用:5難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~