認(rèn)真閱讀材料,并回答問題。
材料一:現(xiàn)在,我們是中學(xué)生,是父母的兒女,是老師的學(xué)生,將來我們會成為孩子的父母,會成為科學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員、農(nóng)民……,隨著環(huán)境的變化,我們會不斷地變換自己的角色,而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。
材料二:戰(zhàn)疫情、敢擔(dān)當(dāng),守望相助有溫情。長期以來,我市廣大黨員干部、警察、醫(yī)務(wù)工作者、志愿者在疫情面前不后退,在考驗(yàn)面前不糾結(jié),舍小家為大家,不辭辛苦奮戰(zhàn)在抗疫第一線,勇?lián)厝?;疫情下的市民平凡中彰顯著力量,無時(shí)無處不在關(guān)愛和守望著這些抗疫英雄,用行動溫暖人心。
(1)材料一中,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。請你完成下表內(nèi)容。
角色 | 承擔(dān)的責(zé)任 |
作為子女 | |
作為學(xué)生 | |
作為社會的一員 |
(3)無論是誰,承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量,因此,我們要學(xué)會關(guān)愛他人。請你說說關(guān)愛他人我們要怎么做?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
-
1.天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,有一日當(dāng)盡一日之勤。這句話蘊(yùn)含的道理是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:60引用:12難度:0.7 -
2.當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí),會因不合時(shí)宜而發(fā)生矛盾和沖突。這時(shí)正確的做法是( ?。?br />①只需考慮自己的興趣愛好
②考慮任務(wù)的緊迫程度
③個(gè)體利益、局部利益服從整體利益
④考慮責(zé)任和角色的重要性發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:47引用:23難度:0.9 -
3.在社會生活中,不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為社會成員我們應(yīng)該( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:21引用:11難度:0.7
相關(guān)試卷