某中學“身邊有正義”的校園論壇上,一位網名為“旋風小子”的同學發(fā)了這樣一個帖子:在公交車上,面對行兇作惡的歹徒或者小偷,很多人選擇袖手旁觀;面對公眾場合他人的呼救,很多人選擇袖手旁觀;面對大街上不慎摔倒的老人,很多人選擇袖手旁觀……這些場景,近年來時常出現在我們的身邊,也將當下人性的冷漠暴露無遺?;突ブ⒁娏x勇為等中華民族的傳統美德,正在被一些人遺忘。
帖子一經發(fā)現,立刻引來了網友的互動:
網友“山中隱士”:我認為這些人的行為是可以理解的,事不關己,找麻煩干嘛呀?
網發(fā)“正義之劍”:人們的冷漠,必然會助長非正義行為的擴散。面對非正義行為,我們要善于見義勇為、見義巧為。
閱讀材料,運用所學知識,思考并回答下列問題。
(1)請你列舉兩種正義的行為。
(2)請你從“山中隱士”“正義之劍”中選擇其中一個進行跟帖評析。
(3)作為公民,我們應該如何維護正義?請你出謀劃策。
【考點】自覺維護正義;正義行為與非正義行為.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.5
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1.習近平主席指出,中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。學習英雄人物,我們青少年學生要做到( ?。?br />①維護正義要見義智為,講究策略和方法
②面對非正義行為,要不計后果勇于犧牲
③有正義感,有守護正義的勇氣和智慧
④以法律為準繩,嚴懲違法行為A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2024/11/16 20:0:1組卷:16引用:3難度:0.7 -
2.“正義作為法治追求的基本價值目標之一”,要求( )
①依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰
②人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益
③人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存
④人們營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發(fā)布:2024/11/5 0:30:7組卷:14難度:0.5 -
3.有正義感、為人正直,這是做人應該具有的優(yōu)良品德。下列行為中,能夠體現維護正義的有( ?。?br />①考試時給同學傳遞試題答案
②阻止表哥破壞共享單車的行為
③在圖書館內,制止同學大聲喧嘩
④在馬路上,攙扶老人過馬路A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
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