世界近代史是一部資本主義在西方產(chǎn)生、發(fā)展,向全世界擴(kuò)張并在全世界產(chǎn)生巨大影響的歷史。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
材料一:西方資本主義興起示意圖
(1)根據(jù)材料一,寫出上圖中方框內(nèi)①②③④分別對(duì)應(yīng)的歷史事件或內(nèi)容。
材料二:
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出材料二中圖一和圖二分別對(duì)應(yīng)的歷史事件名稱,并說出該歷史事件的重要意義。
材料三:獨(dú)立于自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處,為此他不惜與母邦兵戎相見……兩種制度對(duì)峙,國(guó)家面臨分裂,一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救。
(3)材料三涉及到美國(guó)歷史上的兩個(gè)歷史事件是什么?這兩個(gè)歷史事件對(duì)于美國(guó)歷史的發(fā)展有什么共同作用?
材料四:舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革,農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來(lái),尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(4)據(jù)材料四分析,亞歷山大二世解放農(nóng)奴的原因是什么?這一事件對(duì)俄國(guó)發(fā)展有何積極影響?
材料五:19世紀(jì)中期的幾十年里,西方擴(kuò)張的威脅和壓力對(duì)日本的傳統(tǒng)政治文化形成了致命的挑戰(zhàn)。日本的反應(yīng)從“不分青紅皂白地一概敵視,不情愿地承認(rèn)自身在財(cái)富和力量上的劣勢(shì)”到后來(lái)“以夷制夷”,獲得了成功。
(5)根據(jù)材料五回答,日本對(duì)待西方文明的最初的反應(yīng)是什么?日本最終成功戰(zhàn)勝這次挑戰(zhàn)歷史上稱之為什么?
【考點(diǎn)】日本明治維新;1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革;資產(chǎn)階級(jí)的萌芽;文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng);新航路開辟的意義;美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng);美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:2難度:0.2
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1.如表為19世紀(jì)60年代重要革命或改革簡(jiǎn)表。該表反映了這一時(shí)期各國(guó)共同的時(shí)代主題是( ?。?br />
時(shí)間 革命或改革 主要內(nèi)容 改革者 1861年 俄國(guó)農(nóng)奴制改革 廢除農(nóng)奴制,農(nóng)民贖買份地 亞歷山大二世 1861年起 中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 興辦近代工業(yè),創(chuàng)辦新式學(xué)堂等 奕?等 1868年 日本明治維新 廢藩置縣,文明開化等 明治天皇 發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:104引用:4難度:0.5 -
2.明治元?jiǎng)状缶帽@ㄖ赋觯骸按蠓矅?guó)之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)。此觀點(diǎn)重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8 -
3.19世紀(jì)后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學(xué)年限不得少于3年。同時(shí),又頒布《教育敕語(yǔ)》,宣揚(yáng)“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國(guó)文化為學(xué)習(xí)對(duì)象
②確立了資產(chǎn)階級(jí)共和制
③保留了封建制度的殘余
④有利于文化教育的發(fā)展發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:166引用:18難度:0.6
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