名著閱讀。
（1）閱讀《水滸傳》片段，完成填空。
      A道：“…今日林教頭扶我做山寨之主，吳學(xué)究做軍師，B同掌兵權(quán)，林教頭等共管山寨。汝等眾人，各依舊職，管領(lǐng)山前山后事務(wù)，守備寨柵灘頭，休教有失。各人務(wù)要竭力同心，共聚大義?！痹俳淌帐皟蛇叿课?，安頓了阮家老小，便教取出打劫得的C--金珠寶貝，并自家莊上過活的金銀財帛，就當廳賞賜眾小頭目并眾多小嘍羅……慶賀重新聚義。
      A是

晁蓋

晁蓋

（人物），B是

公孫勝

公孫勝

（人物），C是

生辰綱

生辰綱

。
（2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯誤的兩項是

CE

CE

A．小王子見到狐貍，狐貍告訴他：用心去看才看得清楚。
B．大圣在與二郎神打斗時變化成土地廟，但因“旗桿立在后面”而被二郎神識破。
C．保爾寫成《暴風雨所誕生的》最后一章后，達雅花了幾天時間，把全篇小說念給保爾聽。
D．《格列佛游記》中，“我”在“慧駟”主人的幫助和指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)它們的語言。
E．《五猖會》中，“我”所見的賽會一次比一次繁盛，賽會后“我”都留存很多紀念品。