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樂果是一種廣泛使用的有機(jī)磷農(nóng)藥,對(duì)被樂果污染的土壤進(jìn)行微生物修復(fù)一直是科學(xué)家研究的熱點(diǎn)?,F(xiàn)在從土壤中篩選能有效降解樂果的微生物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)用于篩選的樣品應(yīng)來自
被樂果污染
被樂果污染
的土壤。為避免雜菌污染,取樣和稀釋土樣時(shí)應(yīng)注意:
取樣用的小鐵鏟和盛土樣用的信封在使用前都需要滅菌;應(yīng)在火焰旁稱取土樣;在稀釋土樣的過程中,每一步都要在火焰旁操作
取樣用的小鐵鏟和盛土樣用的信封在使用前都需要滅菌;應(yīng)在火焰旁稱取土樣;在稀釋土樣的過程中,每一步都要在火焰旁操作
。
(2)微生物馴化是指在培養(yǎng)過程中,逐步加入某種物質(zhì),讓其逐漸適應(yīng),得到對(duì)此種物質(zhì)耐受或能降解此種物質(zhì)的微生物的過程。該實(shí)驗(yàn)中,所用馴化培養(yǎng)基中含有蛋白胨10g、氯化鈉1g、磷酸二氫鉀1g、水1L、葡萄糖1g和不同濃度的樂果。上述馴化培養(yǎng)基按功能分屬于
選擇
選擇
培養(yǎng)基。培養(yǎng)基冷凝后要將平板倒置,既可防止
培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污染
培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污染
,又可避免培養(yǎng)基中的水分快速揮發(fā)。馴化后含有微生物的菌液通過
稀釋涂布平板(或平板劃線)
稀釋涂布平板(或平板劃線)
法進(jìn)行接種,從分離得到的單菌落中挑取待篩選的菌株。研究人員通常根據(jù)菌落的
形狀、大小、隆起程度和顏色等
形狀、大小、隆起程度和顏色等
特征來初步區(qū)分不同種的微生物。
(3)若要進(jìn)一步鑒定不同種的待測(cè)菌株對(duì)樂果的降解能力,請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路:
分別將等量的含不同菌株的培養(yǎng)液涂布在含有一定濃度的樂果的培養(yǎng)基上,在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)量各個(gè)培養(yǎng)基中樂果的剩余量
分別將等量的含不同菌株的培養(yǎng)液涂布在含有一定濃度的樂果的培養(yǎng)基上,在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)量各個(gè)培養(yǎng)基中樂果的剩余量

【考點(diǎn)】微生物的純培養(yǎng)
【答案】被樂果污染;取樣用的小鐵鏟和盛土樣用的信封在使用前都需要滅菌;應(yīng)在火焰旁稱取土樣;在稀釋土樣的過程中,每一步都要在火焰旁操作;選擇;培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污染;稀釋涂布平板(或平板劃線);形狀、大小、隆起程度和顏色等;分別將等量的含不同菌株的培養(yǎng)液涂布在含有一定濃度的樂果的培養(yǎng)基上,在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)量各個(gè)培養(yǎng)基中樂果的剩余量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/20 2:30:1組卷:39引用:6難度:0.7
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