近日教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》?！锻ㄖ芬?，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。
      一石激起千層浪，學(xué)校為此召開(kāi)了一次圓桌主題會(huì)商會(huì)。請(qǐng)根據(jù)上下文補(bǔ)充與會(huì)者的發(fā)言，注意語(yǔ)意連貫。
      主持人：我們首先討論中小學(xué)生為什么不能將個(gè)人手機(jī)帶入校園呢？
      班主任代表：中小學(xué)生自我管理、自控能力尚在形成，手機(jī)容易讓他們沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)和班級(jí)管理都帶來(lái)很大難度。
      家長(zhǎng)代表：手機(jī)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和視力都有很大影響，孩子相互攀比誰(shuí)的手機(jī)高檔，也會(huì)滋長(zhǎng)虛榮心。
      學(xué)生代表：

手機(jī)的確會(huì)造成我們學(xué)習(xí)上的分心。

手機(jī)的確會(huì)造成我們學(xué)習(xí)上的分心。

      主持人：接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)?!--BA-->

具體的管理措施。

具體的管理措施。

      班主任代表：學(xué)生確有特殊情況使用手機(jī)，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交給老師統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
      學(xué)生處負(fù)責(zé)人：我們會(huì)制訂剛?cè)峒鎮(zhèn)涞膶W(xué)生手機(jī)管理措施，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、心理團(tuán)輔等途徑開(kāi)展合理使用電子產(chǎn)品的教育活動(dòng)。
      主持人：最后，我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題：如今禁止手機(jī)進(jìn)校園，那么平板電腦以及其他更多門類的教學(xué)智能設(shè)備是否有禁止的必要，需要繼續(xù)把禁止的清單延長(zhǎng)嗎？
      信息中心負(fù)責(zé)人：

平板電腦及其它教學(xué)智能設(shè)備已經(jīng)對(duì)瀏覽內(nèi)容做了限制性處理，不會(huì)影響聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的。

平板電腦及其它教學(xué)智能設(shè)備已經(jīng)對(duì)瀏覽內(nèi)容做了限制性處理，不會(huì)影響聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的。

      校長(zhǎng)：教育信息化是教育改革的趨勢(shì)。解決“手機(jī)時(shí)代”中小學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題，需要全方位配合和努力。學(xué)校會(huì)從育人的角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。