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閱讀下面材料,完成下列問題。
      【材料一】
      為適應“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式,杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進行了升級,旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質車票承載的旅客運輸合同、乘車、報銷三個憑證功能分離,實現(xiàn)運輸合同憑證電子化、乘車憑證無紙化,報銷憑證按需提供,進一步提高旅客出行體驗。市民們可以通過網(wǎng)上購票、自動售取票機或人工窗口購票。檢票口閘機上分別有身份證識讀區(qū)和人臉識別機,檢票時持有效二代居民身份證的旅客,掃描一下身份證,臉對準攝像頭拍個照,僅需幾秒鐘就可通過人臉識別自助進站,通行速度明顯提升。
      【材料二】
      作業(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對作業(yè)、作業(yè)幫……只要從手機應用商店搜索“作業(yè)”兩個字,就能找到十幾個解題的軟件。只要拿起手機對著題目拍個照,上傳上去,快的話幾分鐘內就可尋求到最佳的解題方案。
(1)請將【材料一】概括寫成一句話新聞。(不超過20個字)
(2)班級準備進行“中學生如何對待網(wǎng)絡與學習的關系”的主題調查,請你結合【材料二】,擬一個采訪提綱,明確采訪目的,設計兩個采訪問題。
時間、地點 周五下午課余時間,校園內
采訪目的
了解中學生平時是如何運用網(wǎng)絡對待學習的。
了解中學生平時是如何運用網(wǎng)絡對待學習的。
采訪對象 七到九年級學生
采訪問題
你平時做作業(yè)時用網(wǎng)絡查找答案嗎?
你平時做作業(yè)時用網(wǎng)絡查找答案嗎?

你用網(wǎng)絡拓展自己的知識面嗎?
你用網(wǎng)絡拓展自己的知識面嗎?

【考點】應用類采訪主持
【答案】了解中學生平時是如何運用網(wǎng)絡對待學習的。;你平時做作業(yè)時用網(wǎng)絡查找答案嗎?;你用網(wǎng)絡拓展自己的知識面嗎?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.應用文修改。
    下面的征稿啟事在格式和內容方面各存在一處錯誤,請改正。
    征稿啟事為了響應“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的號召,激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情,我校文學社面向全體同學征集以“陽光運動”為話題的文章。文體不限,千字以內。請將稿件送至我校文學社編輯部。
          此致
    敬禮
    圓夢中學文學社編輯部
    2017年5月10日
    (1)格式方面:
     

    (2)內容方面:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/14 3:0:1組卷:255引用:4難度:0.7
  • 2.涵涵想借用鄰居的漂亮花籃做一個手工作品,周二在班級展示完就可以拿回來。鄰居馮阿姨讓涵涵隨意用,但涵涵堅持寫一個借條,請你幫涵涵擬一張借條給鄰居馮阿姨。

    發(fā)布:2024/12/9 4:30:2組卷:70引用:4難度:0.7
  • 3.“廣邀天下客,誠征有心人”,五彩斑斕的八婺畫卷上,少不了你濃墨重彩的一筆。
          為充分發(fā)揮新鄉(xiāng)賢在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的示范引領作用,金華市金東區(qū)將在12月1日舉行“鄉(xiāng)賢助鄉(xiāng)興,共繪新畫卷”啟動儀式,現(xiàn)請你為天南海北的金東鄉(xiāng)賢們寫一封邀請函,邀請鄉(xiāng)賢們齊聚家鄉(xiāng),共敘鄉(xiāng)情,同謀發(fā)展大計。(150字以內)

    發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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