四(1)班的同學做了圖中的兩個實驗,兩個實驗中使用的紙盒及其重量都是一樣的,通過墊圈拉動紙盒,記錄下紙盒剛開始運動時墊圈的數(shù)量。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均數(shù) | |
實驗一 | 8個 | 8個 | 8個 | 8個 |
實驗二 | 4個 | 4個 | 4個 | 4個 |
摩擦
摩擦
力。(2)實驗一的紙盒運動方式是
滑動
滑動
,實驗二的紙盒安裝上輪子后運動方式變?yōu)?滾動
滾動
。(3)分析數(shù)據(jù),你的發(fā)現(xiàn)是
滾動摩擦力比滑動摩擦力小
滾動摩擦力比滑動摩擦力小
。【考點】滑動與滾動的摩擦力.
【答案】摩擦;滑動;滾動;滾動摩擦力比滑動摩擦力小
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/3 6:0:10組卷:7引用:2難度:0.7
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