試卷征集
加入會員
操作視頻

某班組織了一次“適應(yīng)初中生活,做更好的自己”的主題探究活動,請你參與并完成下列任務(wù):
【認(rèn)識自己】在綜合素質(zhì)評價活動中,某同學(xué)展示出了她的“畫像”。
我心中的我 父母心中的我 同學(xué)心中的我 老師心中的我
個頭不高,活潑、開朗,愛好廣泛,樂于助人 永遠(yuǎn)長不大,會撒嬌的小女孩 敢于負(fù)責(zé)的班干部,有時又很固執(zhí) 上進(jìn)心強、樂于助人、友善隨和,是老師的好助手
(1)請結(jié)合表中內(nèi)容分析這幅“畫像”是怎樣認(rèn)識自己的?
【觀點爭鋒】面對學(xué)校開展的豐富多彩的活動,有的同學(xué)表達(dá)了以下看法:
同學(xué)A:升入初中,學(xué)習(xí)的科目增多,老師對我們的要求比小學(xué)高了很多。學(xué)校還組織這么多主題活動,占用了我的學(xué)習(xí)時間!
同學(xué)B:參加這些活動,額外增加了我的負(fù)擔(dān),真沒意義!
(2)結(jié)合所學(xué)知識,綜合評論以上同學(xué)代表的觀點。
【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié),該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。
(3)請你運用所學(xué)知識,完善倡議書。
親愛的同學(xué)們:面對剛剛開啟的中學(xué)生活,我們對未來無限憧憬,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、做更好的自己,讓我們
揚長避短
揚長避短

二、做更好的自己,讓我們
主動改正缺點
主動改正缺點
。
三、做更好的自己,讓我們
不斷激發(fā)自身潛能
不斷激發(fā)自身潛能

讓我們積極行動起來,在共同生活的過程中不斷成長,超越自我。
七年級(2)班全體同學(xué)
2023年11月

【答案】揚長避短;主動改正缺點;不斷激發(fā)自身潛能
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/9 17:0:2組卷:0引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.材料一:榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦曾坦言,有段時間總是有人對他的長相調(diào)侃不斷,以致一向陽光的李琦深感郁悶,為了改善自己的形象,他做過一些嘗試。后來,李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽,第一名的成績讓他重拾自信,走過了這段郁悶期。這時他才明白,長相不是最重要的,人的身上有閃光點才重要。
    (1)李琦的心路歷程對你正確認(rèn)識自己有哪些啟示?
    材料二:約翰?伯特蘭?格登15歲時就讀于伊頓公學(xué),他最喜歡生物課,但生物課及各科成績都排名靠后,被同學(xué)譏笑為“科學(xué)蠡材”。老師加德姆給他寫的評語是:“我相信他有成為科學(xué)家的志向,但以他現(xiàn)在的表現(xiàn)來看,這真是萬分的荒謬可笑。”但是,他自己沒有改變自己的初衷。2012年,約翰?伯特蘭?格登因在細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)性研究榮獲“諾貝爾生理學(xué)獎”。
    (2)這個事例說明了什么?

    發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.2
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖漫畫啟示我們(  )
    ①天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來
    ②咬定青山不放松,立根原在破巖中
    ③不識廬山真面目,只緣身在此山中
    ④眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強

    發(fā)布:2024/12/3 22:0:3組卷:1引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    進(jìn)入初中后,同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中也發(fā)生了一些變化,也產(chǎn)生了一些困惑。請你參與以下情景探究。
    材料一:進(jìn)入中學(xué),我們常常對自己滿懷信心,卻又擔(dān)心迷失在人群中;我們期待生命的精彩,卻又常常懷疑自己。我究竟是誰?我要往哪里去?我們怎樣才能認(rèn)識自己?有人說:最了解自己的人莫過于自己,要自我省察。但也有人說:當(dāng)局者迷,旁觀者清,要聽取他人的建議。
    ——小麗(1)請根據(jù)所學(xué)知識,談?wù)勀銓澗€句子的理解。
    材料二:學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿是苦澀,但細(xì)細(xì)回味時,苦中帶甜、澀中有香。進(jìn)入初中后,感興趣的學(xué)習(xí)科目多了,有意思的課堂活動也變多了,不過作業(yè)也增加了,每天還有很多要背誦的內(nèi)容,所以我每天手忙腳亂、身心疲憊。我覺得學(xué)習(xí)很忙碌、很辛苦,沒有時間玩耍、沒有快樂,我真不知道為什么要學(xué)習(xí)……
    ——小剛(2)請根據(jù)小剛?cè)沼浝锏膬?nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)?
    材料三:我雖是位女生,但我卻非常喜歡航天,我的夢想就是當(dāng)一名女航天員。升入初中后,這樣的愿望更加強烈。但是,我總是控制不住自己,周六日經(jīng)常追影視劇,以至于考試成績下降。我好苦惱……
    ——小紅(3)請你幫助小紅寫出她的圓夢計劃。(提示:可從需要培養(yǎng)的品質(zhì)、需要做的準(zhǔn)備、目前可以開始的具體行動等方面回答)

    發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:19引用:1難度:0.2
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正