2020年蘇州市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的第2項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為鋁片與硫酸銅溶液的反應(yīng)。
（1）小山同學(xué)將實(shí)驗(yàn)桌上的鋁片直接浸入硫酸銅溶液中，一段時間內(nèi)都沒有觀察到明顯的現(xiàn)象。分析原因后用砂紙打磨鋁片，然后再將鋁片浸入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)打磨過的劃痕處逐漸附著疏松的紅色固體，一段時間后溶液顏色變化為

溶液藍(lán)色逐漸褪去，變?yōu)闊o色

溶液藍(lán)色逐漸褪去，變?yōu)闊o色

；請仔細(xì)觀察如圖1，寫出該反應(yīng)的方程式：

2Al+3CuSO₄=Al₂（SO₄）₃+3Cu

2Al+3CuSO₄=Al₂（SO₄）₃+3Cu

。試從微觀粒子變化的角度分析，用文字表述該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為：

1個鋁原子失去3個電子變?yōu)殇X離子，1個銅離子得到2個電子變成銅原子

1個鋁原子失去3個電子變?yōu)殇X離子，1個銅離子得到2個電子變成銅原子

。

（2）細(xì)心的小朱同學(xué)發(fā)現(xiàn)劃痕處出現(xiàn)少量無色無味的氣泡，對此“異?，F(xiàn)象”很感興趣，于是又將前面實(shí)驗(yàn)中已除去鐵銹的鐵釘放入硫酸銅溶液中，同樣也看到了鐵表面有少量氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)考查結(jié)束后小朱同學(xué)想進(jìn)一步探究該氣體的成分。
【提出猜想】猜想一：該氣體是H₂；猜想二：該氣體是SO₂；猜想三：該氣體是O₂。
【討論分析】跟同學(xué)們討論分析后，一致認(rèn)為猜想二是錯的，理由是

產(chǎn)生的氣體無色無味，而二氧化硫有刺激性氣味

產(chǎn)生的氣體無色無味，而二氧化硫有刺激性氣味

，并提出了猜想四：

氫氣和氧氣的混合氣體

氫氣和氧氣的混合氣體

。
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】設(shè)計了如圖2所示的裝置來驗(yàn)證猜想
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置的氣密性；
②先裝入足量的鐵粉，再加入適量的水將長頸漏斗下端液封；
③打開活塞K₁、K₂，通一會兒氮?dú)猓ㄈ氲獨(dú)馐菫榱?

排盡裝置內(nèi)空氣

排盡裝置內(nèi)空氣

；
④關(guān)閉K₁，從長頸漏斗中加入一定量的硫酸銅溶液；
⑤一會兒后在尖嘴處放一根燃著的木條，然后倒扣一只干而冷的燒杯，觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】B處氣體安靜的燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。
【結(jié)論】猜想

一

一

成立。
【反思】
①長頸漏斗除了有能添加藥品的作用之外，還有

平衡裝置內(nèi)氣壓

平衡裝置內(nèi)氣壓

的作用。
②對于實(shí)驗(yàn)中的意外現(xiàn)象我們應(yīng)該查找原因，尋找合理的答案。
③為了進(jìn)一步探究產(chǎn)生氣體的原因，小朱同學(xué)大膽提出硫酸銅溶液可能呈

酸

酸

性，用

pH試紙

pH試紙

測定硫酸銅溶液的酸堿度，并查閱相關(guān)資料驗(yàn)證了其猜測。