材料一：亮亮從小喜歡打乒乓球。今年學校開展乒乓球比賽，他報名參加了，但因發(fā)揮失常，沒有取得好名次，他因此感到非常沮喪。他勉勵自己繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績，為班級爭光。
材料二：小剛參加學校組織的“一家親”家校聯(lián)誼活動。他與父母一起完成了“同唱一首歌”“螃蟹運球”等比賽。在活動中，小剛體驗到了快樂。
（1）材料一中，亮亮感到不高興，是一種怎樣的情感體驗？亮亮勉強自己的情感體驗有什么意義？
（2）結(jié)合材料二，談談如何傳遞情感正能量。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.7
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