閱讀下列材料，回答問題。
材料一：改革派屬于既得利益集團，帶土地解放農(nóng)奴的主張體現(xiàn)出其進步性，得到沙皇亞歷山大二世的支持，最終廢除農(nóng)奴制，授予農(nóng)奴土地，從而強化了改革派的力量。改革雖然沒能解決俄國19世紀下半葉至20世紀初最核心最尖銳的農(nóng)奴和農(nóng)業(yè)問題，但它是俄國全面現(xiàn)代化的標志，不能因此而忽略改革開始后陸續(xù)在地方自治、教育、軍事等領(lǐng)域改革的進步意義。
——摘編自唐艷鳳《俄國農(nóng)奴制改革法令解讀》材料二：

南北戰(zhàn)爭以后，資本主義制度戰(zhàn)勝了奴隸制度，代表北部工業(yè)資本主義生產(chǎn)的資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝了落后的南部種植園奴隸主集團，政權(quán)從種植園奴隸主手中轉(zhuǎn)移，為資產(chǎn)階級所掌握。這種戰(zhàn)爭的結(jié)局及戰(zhàn)爭中所制定和實施的政策方案，廢除了南部的奴隸制，為農(nóng)業(yè)中資本主義發(fā)展的“美國式”道路，亦即建設(shè)資本主義農(nóng)場開辟了廣闊的前途。 ——摘編自高道蘭《論南北戰(zhàn)爭對美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響》

材料三：明治時代全面推行富國強兵政策的結(jié)果，大大增強了綜合國力，積累了與列強談判和廢除不平等條約的籌碼。日清戰(zhàn)爭、日俄戰(zhàn)爭的勝利，讓日本國民嘗到了甜頭，看到了“富國強兵”理論和實踐的正確性。日本急速引進西洋文明與歐美列強為伍，廢棄未開化的過去，從強化本國的經(jīng)濟能力和軍事實力著手，實現(xiàn)了“強國”的夢想。
——摘編自（日）宗澤亞《明治維新的國度》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出改革派的主張在1861年農(nóng)奴制改革中是如何實踐的？并簡述此次改革的重要意義。
（2）簡述材料二圖片人物的歷史貢獻。美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)于哪一年？根據(jù)材料二，指出南北戰(zhàn)爭以后，美國發(fā)生了哪些變化？
（3）根據(jù)材料三，指出日本進行明治維新的目的。結(jié)合所學(xué)知識，指出明治維新期間日本是如何“強化本國的經(jīng)濟能力和軍事實力”的？