閱讀下列材料,回答后面問題。
材料:西漢武帝時期改變崇文抑武的風(fēng)氣,大力推進軍事改革,重振尚武之風(fēng),培養(yǎng)適應(yīng)新戰(zhàn)法的新興武將階層。通過設(shè)立“中朝”削弱丞相權(quán)力,將常設(shè)軍職變成時設(shè)時罷的官職,加強皇帝對軍隊控制。將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,擴充稅收來源,支持軍力擴張。在鹽鐵官營的基礎(chǔ)上,武帝用鐵制武器替代老舊的青銅兵器,大量建造戰(zhàn)車和戰(zhàn)船,將馬匹收購價提高數(shù)倍,民間養(yǎng)馬減免賦稅,通過戰(zhàn)爭奪取戰(zhàn)馬。漢帝國騎兵軍團中軍馬的總數(shù)超過匈奴。漢武帝擴大征兵范圍,將大量囚犯刑徒編入軍隊;同時擴大了募兵制規(guī)模,募兵制的實行對后世的職業(yè)招募軍隊有重要影響。漢帝國的軍事改革積蓄了反擊匈奴的力量。在長達15年的戰(zhàn)爭中,漢軍消滅匈奴20多萬精壯人口,匈奴被迫離開水草豐美的河套地區(qū)和漠南草場,西漢在匈奴舊地置張掖、酒泉、武威、敦煌四郡,大興屯田,這對這一地區(qū)的荒地開墾與農(nóng)業(yè)開發(fā)有重要意義。漢帝國同時加強了對西域控制,絲綢之路的開辟和持續(xù)暢通,也是建立在漢帝國軍事強大基礎(chǔ)之上的。終漢一朝,始終沒再出現(xiàn)游牧民族大規(guī)模南侵的情況。
--摘編自馮君實《漢魏之際的邊地開發(fā)與管理》,原載《社會科學(xué)戰(zhàn)線?輯刊》回答:
(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識概括漢武帝軍事改革的主要內(nèi)容。
(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析總結(jié)漢武帝軍事改革的歷史意義。
【考點】中國歷史上的重大改革.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:4難度:0.5
相似題
-
1.材料:1936年9月,廣西修正了(廣西國民基礎(chǔ)學(xué)校辦理通則》。這次修正案與原定(辦理通則》有很多不同,可視為國民基礎(chǔ)教育制度進入變革改進階段的一個標(biāo)志。各章內(nèi)容均有修改,總綱增加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校輔導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)校的任務(wù)。設(shè)校及管理第二章第十六條增加一項規(guī)定:“山嶺重疊、住戶稀散之鄉(xiāng)村,其兒童及失學(xué)成人不便集中一校施教者,應(yīng)由當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)學(xué)校教員巡回指導(dǎo)?!苯?jīng)費第三章增加了基礎(chǔ)學(xué)?;I集資金的六條具體辦法,以及籌集基金的最低數(shù)額和期限?;A(chǔ)學(xué)校暫定為每年能出息國幣一百元以上,中心校暫定為能出息國幣四百元以上。在組織方面,中心校增加了輔導(dǎo)部,使廣西基層建立了教育輔導(dǎo)網(wǎng)點,健全了全省輔導(dǎo)制度。此外,還制定了增設(shè)中心校校務(wù)會議、部務(wù)會議、經(jīng)費審查委員會的規(guī)定,新增生活指導(dǎo)與研究輔導(dǎo)兩章是對原(辦理通則)的重要補充。生活指導(dǎo)包括對學(xué)生實行重視實驗的學(xué)科、品行、日常生活以及舉辦國貨運動等各種社會活動的指導(dǎo);研究輔導(dǎo)即基礎(chǔ)學(xué)校和中心校都要“組織基礎(chǔ)教育研究會”,以進行集體研修交流,提高教師的教學(xué)學(xué)術(shù)水平。
--摘編自曹天忠《20世紀(jì)30-40年代廣西的初等教育改革運動》(1)根據(jù)材料,概括1936年廣西基礎(chǔ)教育改革的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析1936年廣西基礎(chǔ)教育改革的歷史意義。發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.4 -
2.管仲改革中“相地而衰征”的實質(zhì)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/26 20:30:3組卷:5引用:2難度:0.9 -
3.材料:1910年春夏之交東北暴發(fā)鼠疫,清政府在國際社會的壓力下,任命畢業(yè)于英國劍橋大學(xué)的伍連德出任東三省防疫全權(quán)總醫(yī)官,統(tǒng)一協(xié)調(diào)東北防疫。伍連德來到疫情最嚴(yán)重的哈爾濱傅家甸,冒險解剖病死者尸體。在確定病原和傳播途徑后,傅家甸被分為四個區(qū),實行分區(qū)防疫計劃,也就是被后世效仿的隔離法。為了切斷二次傳染,伍連德還力主焚燒鼠疫病死者尸體,清政府特旨予以批準(zhǔn)。為了防止飛沫傳染有效隔離病菌,伍連德設(shè)計的“伍氏口罩”得到政府積極推行。與此同時,各報開辟專欄或連續(xù)刊載預(yù)防鼠疫的相關(guān)知識,號召改良傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣,甚至從國家民族存亡的整體高度來看待衛(wèi)生問題。隔離開始后,各地嚴(yán)格堅持下去,結(jié)果在百日之內(nèi),鼠疫絕跡。
--摘編自《1910-1911年東北大鼠疫》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括清政府在東北防控鼠疫的主要措施。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析清政府在東北防控鼠疫成功的意義。發(fā)布:2024/12/6 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.4
把好題分享給你的好友吧~~