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黃  河--中華民族的搖籃    ①黃河是我國第二大河,也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏喀拉山北麓起步,接納千溪百川,一路浩浩蕩蕩,奔騰東流,經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南等省區(qū),注入浩瀚的大海,全長5464千米,流域面積75.24萬平方千米,像一條金色的巨龍,昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。
      ②在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時,這里的氣候溫暖濕潤,土地肥沃,到處是青山綠野,植物種類繁多,為原始人類的生存提供了有利的條件。殷代以后黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟發(fā)展、人口繁衍較快,政治、文化也比較先進。因此,黃河流域成為中華民族成長的搖籃。
      ③相傳中華民族的始祖--黃帝出生在黃河中游,他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他們自稱“華”(或“夏”),聚居在中原地區(qū),人們認為“中原”位居四方之中,所以后世又稱其為“中華”。后來,“中華”又成了整個中國的代稱。
      ④黃河孕育了中華民族的古代文化,是古代文明的發(fā)祥地(創(chuàng)建基業(yè)的地方)之一。在新石器時代中期,黃帝族就已開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘的古文化遺址中,可以見到大約5000年前,即新石器時代中期的人們使用的簡陋的木、石農(nóng)具,木結(jié)構(gòu)房屋,儲糧的窖穴,還有各式各樣的陶器,其中帶有人面、魚、鹿等圖案的彩陶相當精美,反映了中華民族歷史的悠久和藝術才能的高超。這種文化被稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。
      ⑤我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封,都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化,曾是當時世界文化的高峰,影響著世界各國,尤其是亞洲鄰國的文化。
      ⑥黃河,以豐富的乳汁,哺育了中華民族,而中華民族的優(yōu)秀兒女在她的身旁辛勤勞動,創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化。黃河,不愧是中華民族的搖籃,我國文化的發(fā)源地。
(1)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
①屈指可數(shù):
文中指黃河是世界上數(shù)目很少的名川。
文中指黃河是世界上數(shù)目很少的名川。

②浩浩蕩蕩:
文中指黃河水勢廣大,一路奔騰東流。
文中指黃河水勢廣大,一路奔騰東流。

(2)用“___”畫出文中的一個比喻句,并仿寫。
(3)用簡明的語言表述黃河流域之所以成為中華民族成長的搖籃的原因。
在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。殷代以后黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟發(fā)展、人口繁衍較快,政治、文化也比較先進。
在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。殷代以后黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟發(fā)展、人口繁衍較快,政治、文化也比較先進。

(4)本文第④自然段舉“仰韶文化”的例子是為了說明什么?請用文中的一句話回答。
黃河孕育了中華民族的古代文化,是古代文明的發(fā)祥地之一。
黃河孕育了中華民族的古代文化,是古代文明的發(fā)祥地之一。

【考點】記敘文
【答案】文中指黃河是世界上數(shù)目很少的名川。;文中指黃河水勢廣大,一路奔騰東流。;在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。殷代以后黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟發(fā)展、人口繁衍較快,政治、文化也比較先進。;黃河孕育了中華民族的古代文化,是古代文明的發(fā)祥地之一。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/11 2:30:1組卷:15引用:1難度:0.3
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  • 1.課外閱讀
    廣告濫用成語誤導孩子
    ??“‘默默無蚊’,就是這樣寫的嘛,外面的廣告上都這么寫,就是沒有聲音,連蚊子叫的聲音都沒有?!泵鎸ψx小學的兒子的這種解釋,長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得,她說現(xiàn)在這種廣告濫用成語誤導孩子的事越來越多了,讓家長們擔憂,讓老師頭痛。
          如今邁步(dū dōu)市,打開電視,翻開報紙和雜志,隨時都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性,在做產(chǎn)品廣告時打上了用諧音字改造成語的主意,如:“衣衣(依依)不舍”──某洗衣店廣告,“隨心所?。ㄓ暴ぉつ诚丛≈行膹V告,“萬室(事)具備”──某房產(chǎn)公司廣告,“步步糕(高)升”──某蛋糕廣告等等。
          這些(sàn sǎn )落在大街小巷、電視報刊的醒目廣告語,很容易讓尚缺乏識別能力的學齡期孩子產(chǎn)生(hún hùn )(yáo xiáo ),因為這些同音字近音字混用的成語,比書本上正確的成語頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前,而且廣告語本身又比書本內(nèi)容更有感染和沖擊力,久而久之,錯誤的寫法就有可能被他們當成正確的了。這讓家長和老師們無可奈何。
    (1)用“√”在括號里給加點的字選擇正確的讀音。
    (2)聯(lián)系上下文理解詞語的含義。
    濫用:
     

    誤導:
     

    (3)摘抄短文中首位照應的句子。
    首段:
     

    尾段:
     

    (4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①短文第二段內(nèi)容緊扣著標題中的“
     
    ”兩個字來寫,第三段則是扣著“
     
    ”這兩個字來寫的。
    ②第一段寫到的杜女士兒子誤用誤解成語的故事,其目的應該有兩個:一是
     
    ;二是
     
    。
    ③成語濫用的現(xiàn)象,主要采用的是
     
    的方法。
    ④聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個成語,“哭”主要是指
     
    ,“笑”意思是
     
    ??扌Σ坏脤懗隽死蠋熀图议L們對濫用成語現(xiàn)象的
     

    (5)為杜絕社會上成語濫用現(xiàn)象,你有什么好的方法和建議?請寫下來。

    發(fā)布:2025/3/12 0:30:1組卷:13引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀。
    《中彩那天》選段
          我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題?!薄半y道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。
    “過來,孩子?!蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根,號碼分別是05102和05103,中獎的那張?zhí)柎a是05102。
          母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K是代表庫伯,你父親的同事?!痹瓉?,父親買彩票時,幫庫伯捎了一張,并作了記號。過后,倆人都把這件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡?!翱墒?,庫伯是有錢人,我們家窮啊!”我激動地說。話音剛落,我聽到父親進門的腳步聲,接著聽到他在撥電話號碼,是打給庫伯的。
    (1)“捎”的音序是
     
    ,部首是
     
    。
    (2)給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。
    悶:①mēn ②mèn
    ①心情不舒暢  ②不透氣  ③聲音不響亮  ④在屋里呆著,不到外面去
    (3)在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
    近義詞:煩悶
     
      辨認
     

    反義詞:喜氣洋洋
     

    (4)“我”迷惑不解的問題是
     

    (5)父親面臨的道德難題指的是
     
    ;他是這樣處理這個難題的
     

    (6)你贊賞“父親”的行為嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/3/12 1:0:1組卷:49引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀下面短文,回答問題。
     

          
       我們校園里有一座花壇?;▔锓N了十來種花,有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……
          每年秋天,各種各樣的菊花,朵朵盛開。有黃的,有白的,還有紅的。
          在這許多菊花當中,我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花。花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的絨球,從遠處看,花盤微微低垂著,又像一個害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀!
    望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒有園丁叔叔的勞動,哪有這么美麗的花朵啊!
    (1)給短文加上一個恰當?shù)念}目。
    (2)描寫菊花顏色的詞語有:
     
     
    、
     
    。
    (3)從文中抄出你喜歡的四字詞。
    (4)第三自然段共有
     
    句話。用“——”劃出這段話的中心句。
    (5)文中有幾處采用比喻的手法寫,請你把自己最喜歡的一個比喻句摘抄下來。
    (6)請仿照“有黃的,有白的,還有紅的。“這句話的寫法,用上“有……有……還有……”寫一句話。
    (7)讀了這篇短文,你有什么話想對園丁叔叔說呢?

    發(fā)布:2025/3/12 1:0:1組卷:36引用:5難度:0.5
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