中國近代化是一個長期而艱巨的歷程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一

洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦的新式學堂簡表（部分）
類別	年份	學堂名稱	地點	創(chuàng)辦人
外語學堂	1862	京師同文館	北京	奕
	1863	上海廣方言館	上海	李鴻章
軍事學堂	1887	廣州陸師學堂	廣州	張之洞
	1890	南洋水師學堂	南京	曾國藩
技術(shù)學堂	1867	福州船政學堂	福州	左宗棠
	1887	臺灣西學堂	臺灣	劉銘傳

——摘編自王哲《近代中國職業(yè)教育的興起與中國近代化》材料二 維新派不僅將人們對西學的認識，由“西藝”推進到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的傳統(tǒng)文化價值觀，為西學在中國的廣泛傳播，在思想上進一步開辟了道路。到1897年底，各地已建立以變法自強為宗旨的學會33個、新式學堂17所、出版報刊19種。到1898年，學會、學堂和報館達300多個。
——摘編葛兆光《中國思想史》材料三“亞東開化中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦繡河山普照我同胞，鼓舞文明，世界和平永保！”
——《中華民國國歌》（1）結(jié)合所學知識，列舉洋務(wù)運動時期洋務(wù)派為“自強”、“求富”而創(chuàng)立的軍事工業(yè)和民用工業(yè)各一例。據(jù)材料一，概括洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦的新式學堂的特點。
（2）據(jù)材料二，指出維新派對西學認識的變化。結(jié)合所學知識，分析這一變化的影響。
（3）結(jié)合所學知識，指出材料三中“舊邦新造”的具體表現(xiàn)。