某校七年級(jí)(1)班召開了一次以“友誼的天空”為主題的班會(huì),現(xiàn)在讓我們一起參與并完成下列探究任務(wù);
【才華初現(xiàn)】
男女主持人走上講臺(tái),深情地吟誦:
女:時(shí)光伴隨著我們的成長(zhǎng)匆匆流逝……
男:停下腳步,回望陪伴我們一路走來的朋友,還有那友誼。
女:那友誼是雪,化為我們?nèi)松事吨?br />男:那友誼是水,澆灌我們心靈成長(zhǎng)澆灌我們心靈成長(zhǎng)之樹。
女:那友誼是樹,送來生命快樂健康之光。
男:那友誼是光,照亮我們奮勇前進(jìn)照亮我們奮勇前進(jìn)之路。
合:讓我們走進(jìn)那片友誼的天空!我宣布七年級(jí)(1)班友誼主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)聯(lián)系上下文,請(qǐng)你在空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)木渥印#ǚ项}意即可)
【伸出援手】
班會(huì)上,星星抱怨道:“交朋友有什么用?是能為我做作業(yè)嗎?還是能替我完成值日工作?我看什么也不能,那還不如不去浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間!”
(2)經(jīng)過討論后,同學(xué)們一致決定讓你去勸說星星使其改變錯(cuò)誤觀念,請(qǐng)把你的觀點(diǎn)列舉出來。(兩個(gè)方面)
【網(wǎng)絡(luò)交友】
眼下,使用微信交友已經(jīng)成了很多青少年喜歡的交友方式。同樣,林林同學(xué)也喜歡使用微信交友,他通這微信“搖一搖”功能結(jié)交了一位網(wǎng)友,他們?cè)诤枚鄦栴}上看法一致。于是林林把網(wǎng)友當(dāng)成自己的知心朋友,在很多事情上請(qǐng)教這位網(wǎng)友,并把自己的家庭情況告訴了這位網(wǎng)友。后來,這位網(wǎng)友向他借五百元錢,等錢轉(zhuǎn)賬后就再也聯(lián)系不上這位微信好友了。
(3)網(wǎng)絡(luò)開辟了人際交往新通道,請(qǐng)你結(jié)合材料談?wù)劻至滞瑢W(xué)應(yīng)該如何通過微信理性交友?
【考點(diǎn)】體悟友誼的真諦;交友需要慎重選擇;網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性;友誼的特質(zhì);網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù).
【答案】澆灌我們心靈成長(zhǎng);照亮我們奮勇前進(jìn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/5 13:0:10組卷:2引用:2難度:0.4
相似題
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1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說明理由)
(1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠(yuǎn)離煩惱和苦澀。
判斷:
理由:
(2)小強(qiáng)遇到煩心事時(shí)經(jīng)常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強(qiáng)傾訴時(shí),受到的卻是小強(qiáng)的不理不睬,態(tài)度冷漠。
判斷:
理由:
(3)小梅和小芳是一對(duì)好朋友,在一次市級(jí)歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
判斷:
理由:
(4)樂樂逃學(xué)去網(wǎng)吧,讓好朋友明明幫他向老師請(qǐng)假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3 -
2.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說明理由)
(1)要想呵護(hù)一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
判斷:
理由:
(2)小祥和小亞是好朋友。當(dāng)?shù)弥喐?jìng)選班長(zhǎng)失利后,小祥對(duì)小亞說:“沒關(guān)系,我挺你?!?br />判斷:
理由:
(3)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷:
理由:
(4)小欣最近迷戀上一個(gè)叫“天南海北”的網(wǎng)友,經(jīng)常逃學(xué),跟網(wǎng)友視頻聊天??吹骄W(wǎng)友的豪車豪宅,她欣然接受網(wǎng)友的邀請(qǐng),到家中做客。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2 -
3.閱讀材料,回答問題。
材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場(chǎng)上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會(huì),想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二:小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無(wú)意中喊了小鵬的外號(hào)。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
(1)閱讀材料一,小麗的想法對(duì)嗎?為什么?
(2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請(qǐng)你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1