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價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡要說明理由)
(1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠(yuǎn)離煩惱和苦澀。
判斷:
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理由:
朋友是我們生命中重要的部分,友誼能帶給我們溫暖和力量,與朋友的交往中有歡笑也有淚水,有甜蜜也有苦澀,它讓我們獲得更多的幸福和快樂
朋友是我們生命中重要的部分,友誼能帶給我們溫暖和力量,與朋友的交往中有歡笑也有淚水,有甜蜜也有苦澀,它讓我們獲得更多的幸福和快樂
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(2)小強(qiáng)遇到煩心事時(shí)經(jīng)常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強(qiáng)傾訴時(shí),受到的卻是小強(qiáng)的不理不睬,態(tài)度冷漠。
判斷:
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理由:
小強(qiáng)沒有√√待友誼。友誼是平等的、雙向的。小強(qiáng)接受了幫助也應(yīng)該學(xué)習(xí)幫助√方,學(xué)習(xí)關(guān)懷√方。與果果共同分享,相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極情感
小強(qiáng)沒有√√待友誼。友誼是平等的、雙向的。小強(qiáng)接受了幫助也應(yīng)該學(xué)習(xí)幫助√方,學(xué)習(xí)關(guān)懷√方。與果果共同分享,相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極情感
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(3)小梅和小芳是一對好朋友,在一次市級歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
判斷:
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理由:
小芳沒有√√待朋友之間的競爭,沒能做到坦然接受并欣賞朋友的成就,從而自我反省和激勵(lì)
小芳沒有√√待朋友之間的競爭,沒能做到坦然接受并欣賞朋友的成就,從而自我反省和激勵(lì)
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(4)樂樂逃學(xué)去網(wǎng)吧,讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
判斷:
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理由:
①友誼不能沒有原則。②友誼需要信任和忠誠,但這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。③當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友、傷害友誼。明明應(yīng)該澄清√友誼的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持友誼的原則
①友誼不能沒有原則。②友誼需要信任和忠誠,但這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。③當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友、傷害友誼。明明應(yīng)該澄清√友誼的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持友誼的原則
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【答案】×;朋友是我們生命中重要的部分,友誼能帶給我們溫暖和力量,與朋友的交往中有歡笑也有淚水,有甜蜜也有苦澀,它讓我們獲得更多的幸福和快樂;×;小強(qiáng)沒有√√待友誼。友誼是平等的、雙向的。小強(qiáng)接受了幫助也應(yīng)該學(xué)習(xí)幫助√方,學(xué)習(xí)關(guān)懷√方。與果果共同分享,相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極情感;×;小芳沒有√√待朋友之間的競爭,沒能做到坦然接受并欣賞朋友的成就,從而自我反省和激勵(lì);×;①友誼不能沒有原則。②友誼需要信任和忠誠,但這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。③當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友、傷害友誼。明明應(yīng)該澄清√友誼的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持友誼的原則
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡要說明理由)
    (1)要想呵護(hù)一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
    判斷:
     

    理由:
     
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    (2)小祥和小亞是好朋友。當(dāng)?shù)弥喐傔x班長失利后,小祥對小亞說:“沒關(guān)系,我挺你?!?br />判斷:
     

    理由:
     
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    (3)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
    判斷:
     
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    理由:
     
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    (4)小欣最近迷戀上一個(gè)叫“天南海北”的網(wǎng)友,經(jīng)常逃學(xué),跟網(wǎng)友視頻聊天。看到網(wǎng)友的豪車豪宅,她欣然接受網(wǎng)友的邀請,到家中做客。
    判斷:
     
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    理由:
     
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    發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2
  • 2.“告訴我誰是你的朋友,我就知道你是怎樣的人”.對這句話理解正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:9引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會(huì),想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
    材料二:小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
    (1)閱讀材料一,小麗的想法對嗎?為什么?
    (2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1
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