如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)②集氣瓶集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法,如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀、電解水電解水等.
(3)采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:①②①②(填序號(hào)).
①產(chǎn)物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣
(4)甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇BC或BEBC或BE(填字母序號(hào))裝置,加入藥品前應(yīng)注意檢驗(yàn)裝置的氣密氣密性.
(5)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他應(yīng)該裝置試管內(nèi)導(dǎo)管口處添加了一小團(tuán)棉花,其目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)導(dǎo)管防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)導(dǎo)管.
(6)丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑,他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時(shí),在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高,而棉花是易燃物質(zhì),實(shí)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全.判斷丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確與否,你認(rèn)為較科學(xué)的依據(jù)是③③(填序號(hào)).
①依據(jù)教科書的觀點(diǎn) ②依據(jù)老師的觀點(diǎn) ③依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)
(7)試計(jì)算一間40m3空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為多少克?(ρ氧氣=1.429kg/cm3)
【答案】鐵架臺(tái);集氣瓶;加熱氯酸鉀;電解水;①②;BC或BE;氣密;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)導(dǎo)管;③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:8難度:0.5
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1.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).
(1)工業(yè)制氧氣是
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇B.E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(3)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
A.更換部分儀器,控制液體的加入速度B.用體積小的廣口瓶
C.加熱反應(yīng)物D.減小過氧化氫濃度
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用圖
(5)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變,則猜測(cè)
(6)丙同學(xué)閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白:.
【提出問題】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
(Ⅰ)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù) ① 1.2g / ② 1.2g CuO0.5g ③ 1.2g MnO20.5g
(Ⅱ)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更
(Ⅲ)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若測(cè)量得到0.5g氧化銅(CuO)粉末,再將黑色粉末放入試管中,
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑.
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是發(fā)布:2024/12/18 8:0:1組卷:23引用:1難度:0.3 -
2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。
(1)儀器①②的名稱分別是①
(2)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
(3)實(shí)驗(yàn)的過程中試管出現(xiàn)了破裂,則可能是因?yàn)?
(4)為了成功完成H實(shí)驗(yàn),需要注意的操作有
(5)用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),與B裝置相比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)布:2024/12/5 8:30:6組卷:304引用:2難度:0.5 -
3.如圖所示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,回答下列問題。
(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法制取氧氣,其化學(xué)方程式是
(3)若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)該從
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是發(fā)布:2024/12/5 13:30:2組卷:62引用:2難度:0.5
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