小明利用所學(xué)的知識(shí)幫助語(yǔ)文老師設(shè)計(jì)一個(gè)語(yǔ)文學(xué)考等級(jí)查詢系統(tǒng)，要求如下：輸入某個(gè)等級(jí)，就能查出該等級(jí)的所有學(xué)生學(xué)號(hào)和姓名，并統(tǒng)計(jì)出該等級(jí)學(xué)生的人數(shù)，以便語(yǔ)文老師方便了解學(xué)生的學(xué)考情況．語(yǔ)文學(xué)考成績(jī)分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，學(xué)生信息存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)文件“stugrade.jye.ai”的數(shù)據(jù)表“Chinese”中，數(shù)據(jù)表“Chinese”的結(jié)構(gòu)如圖1所示．
VB程序運(yùn)行界面如圖2所示，在文本框Text1中輸入查詢的等級(jí)，單擊“查詢”按鈕Command1，在列表框List1中顯示所有該等級(jí)的學(xué)生學(xué)號(hào)和姓名，并按照學(xué)號(hào)從小到大排序，并在標(biāo)簽Label2處顯示學(xué)生的人數(shù)，如果人數(shù)為0，則在列表框中顯示“沒(méi)有該等級(jí)的學(xué)生”．按此要求編寫(xiě)程序如下，但加框處代碼有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正．
Private Sub Command1_Click （ ）
Dim stuna（1To 100）As String'存放學(xué)生姓名的數(shù)組定義為stuna
Dim stunum（1To 100）As String'存放學(xué)生學(xué)號(hào)的數(shù)組定義為stunum
Dim i As Integer,j As Integer,n As Integer
Dim t As String
'連接數(shù)據(jù)庫(kù)
Dim cn As New ADODB．Connection
Dim rs As New ADODB．Recordset
Dim strSQL As String
cn.ConnectionString=“Provider=Microsoft.ACE．OLEDB.12.0；Data Source=“+App.Path+“\stugrade.jye.ai“
cn.Open
strSQL=“select*from Chinese where 語(yǔ)文等級(jí)='“+Text1．Text+“'“
Set rs.ActiveConnection=cn
rs.Open strSQL
n=0
Do While Not rs.EOF
n=n+1
stuna（n）=rs.Fields（“姓名“）．Value
stunum（n）=rs.Fields（“學(xué)號(hào)“）．Value
rs.NextMove'①
Loop
rs.Close
cn.Close
Set rs=Nothing
Set cn=Nothing
List1．Clear'清除列表框
If n=0Then
List1．AddItem“沒(méi)有該等級(jí)的學(xué)生“
Else
For i=1To n-1'按姓名排序
For j=n To i+1Step-1
If stuna（j）＜stuna（j-1）Then'②
t=stunum（j）：stunum（j）=stunum（j-1）：stunum（j-1）=t
t=stuna（j）：stuna（j）=stuna（j-1）：stuna（j-1）=t
End If
Next j
Next i
For i=1To n
List1．AddItem stunum（i）+““+stuna（i）
Next i
Label2．Caption=“該等級(jí)的學(xué)生共有“+Str（n）+“名“
End If
End Sub
（1）加框處①有錯(cuò)，應(yīng)改為rs.MoveNextrs.MoveNext．
（1）加框處②有錯(cuò)，應(yīng)改為stunum（j）＜stunum（j-1）stunum（j）＜stunum（j-1）．
【考點(diǎn)】對(duì)象的屬性、方法和事件；編輯事件處理過(guò)程的代碼．
【答案】rs．MoveNext；stunum（j）＜stunum（j-1）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：1難度：0.1
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1．如圖VB應(yīng)用程序界面所示，下列關(guān)于類(lèi)與對(duì)象的說(shuō)法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/11/3 16:0:2組卷：5引用：2難度：0.7 -
2．編寫(xiě)VB程序，實(shí)現(xiàn)如下功能：對(duì)于任意一個(gè)正整數(shù)，如果是奇數(shù)，則乘3加1，如果是偶數(shù)，則除以2，得到的結(jié)果再按照上述規(guī)則重復(fù)處理，最終總能夠得到1．如，假定初始整數(shù)為5，計(jì)算過(guò)程分別為16、8、4，、2、1．
程序要求輸入一個(gè)整數(shù)到Text1，單擊命令按鈕Command1，將經(jīng)過(guò)處理得到1的過(guò)程輸出到List1上面，運(yùn)行效果如圖2所示．
（1）如果將窗體左上角標(biāo)題“Form1”改為“角谷猜想”，可將Form1的屬性的屬性值改為“角谷猜想”．
（2）為實(shí)現(xiàn)上述功能，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼．
Private Sub Command1_Click （ ?。?br />Dim x As Long
x=Val（Text1．Text）'將text1中的內(nèi)容賦值給x
Do While x＜＞1
IfThen'x為奇數(shù)的情況
x=x*3+1
Else'x為偶數(shù)的情況
x=
List1．AddItem“x=“& Str（x）'將x的變化添加到list1上
Loop
End Sub
橫線處①應(yīng)填入，劃線②應(yīng)填入
（3）運(yùn)行程序是，發(fā)下如2圖所示錯(cuò)誤，原因可能是（選填：程序缺少Do/程序缺少End If）．發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：7引用：1難度：0.1 -
3．日期判斷：從文本框Text1輸入一個(gè)8位數(shù)字表示的日期，其中第1到4位表示年（第1位確定不為零），第5到6位表示月，第7到8位表示日．單擊“判斷”按鈕，判斷該日期是否合法，將結(jié)果依次輸出到列表框List1．程序界面如下圖所示：
提示：年份值符合下列兩種情況之一的是閏年．
1．年份是4的倍數(shù)，但不是100的倍數(shù)；
2．年份是400的倍數(shù)．
（1）觀察程序代碼，可知“判斷”按鈕的對(duì)象名為．（單選，填字母：A．Text1/B．List1/C．Command1/D．Judge/E．判斷）
（2）為實(shí)現(xiàn)上述功能，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼．
Private Sub Judge_Click（ ?。〥im riqi As String,st As String
Dim year As Integer,month As Integer,day As Integer
Dim rn As Boolean,hefa As Boolean
riqi=Text1．Text
year=Val（Mid（riqi,1，4））
month=Val（Mid（riqi,5，2））
day=①‘第①處
st=Str（year）+“年“+Str（month）+“月“+Str（day）+“日“
rn=False‘用于判斷是否為閏年
If②Then rn=True‘第②處
If year Mod 4=0And year Mod 100＜＞0Then rn=True
hefa=True‘用于判斷是否為合法日期
If month=0Or month＞12Then hefa=False
If day=0Then hefa=False
If （month=1Or month=3Or month=5Or month=7Or’與下一行語(yǔ)句同行
month=8Or month=10Or month=12）And day＞31Then hefa=False
If （month=4Or month=6Or month=9Or month=11）’與下一行語(yǔ)句同行
And day＞30Then hefa=False
If ③Then hefa=False
’第③處，判斷閏年2月的天數(shù)是否合法
If month=2And Rn=False And day＞28Then hefa=False
If hefa=True Then st=st+“合法日期“Else st=st+“非法日期“
List1．AddItem st
End Sub.發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：8引用：0難度：0.1
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